Про­читайте дан­ные пред­ло­жения. Оха­рак­те­ризуйте их по це­ли выс­ка­зыва­ния и эмо­ци­ональной ок­раске. Объяс­ни­те пос­та­нов­ку зна­ков пре­пина­ния в кон­це пред­ло­жений. Чем раз­ли­ча­ют­ся ут­верди­тельные и от­ри­цательные пред­ло­жения?

1. Я сно­ва здесь, в семье род­ной, мой край, за­дум­чи­вый и неж­ный! Куд­ря­вый сум­рак за го­рой ру­кою ма­шет бе­лос­нежной. 2. И час­то я в ве­чер­ней мгле, под звон над­ломлен­ной осо­ки, мо­люсь ды­мящейся зем­ле о не­воз­врат­ных и да­лёких. 3. Вот она, не­весё­лая рябь с жу­рав­ли­ной тос­кой сен­тября! 4. Ко­му-то пят­ка­ми уже не мять по ро­щам щер­блё­ный лист и зо­лото тра­вы. 5. Не вет­ры осы­па­ют пу­щи, не лис­то­пад зла­тит хол­мы. 6. Уж не сказ ли в прут­ни­ке жисть твоя и быль, что под ве­чер пут­ни­ку на­шеп­тал ко­выль? 7. Чёр­ная, по­том про­пах­шая выть! Как мне те­бя не лас­кать, не лю­бить? 8. Не бро­дить, не мять в кус­тах баг­ря­ных ле­беды и не ис­кать сле­да. 9. Что шеп­чет те­бе ве­тер? О чём зве­нит пе­сок? Иль хо­чешь в ко­сы-вет­ви ты лун­ный гре­бешок? 10. Вот оно, глу­пое счастье с бе­лыми ок­на­ми в сад! По пру­ду ле­бедем крас­ным пла­ва­ет ти­хий за­кат.

1. Предложение 1: Цель высказывания - описать родной край, выразить нежные эмоции. Эмоциональная окраска - умиротворенность, приятные чувства. Постановка знаков препинания в конце предложения свидетельствует о полном завершении мысли и выраженных эмоций.
2. Предложение 2: Цель высказывания - рассказать о том, как часто автор молится о необходимости и невозможности. Эмоциональная окраска - ностальгическая, грустная. Постановка знаков препинания в конце предложения снова показывает завершение мысли и выраженную эмоциональность.
3. Предложение 3: Цель высказывания - описать осеннюю природу с тоской. Эмоциональная окраска - несчастливая, грустная. Знак восклицания в конце предложения указывает на акцентирование эмоциональности и выраженную тоску.
4. Предложение 4: Цель высказывания - сказать, что уже некому мять листья, так как осень скоро закончится. Эмоциональная окраска - нейтральная, без особых эмоций. Знак вопроса в конце предложения указывает на некоторую сомнительность, задает вопрос.
5. Предложение 5: Цель высказывания - сказать, что ветры и листвопад не изменяют лесам. Эмоциональная окраска - уверенная, фактическая. Знак восклицания в конце предложения указывает на подчеркивание уверенности.
6. Предложение 6: Цель высказывания - сказать, что жизнь и быль под вечер путнику говорит о чем-то. Эмоциональная окраска - загадочная, некоторая тревожность. Знак вопроса в конце предложения указывает на задавание вопроса и интерес.
7. Предложение 7: Цель высказывания - выразить любовь и ласку к чему-то черному, ароматному. Эмоциональная окраска - любовная, ласковая. Знак вопроса в конце предложения указывает на подчеркивание вопроса.
8. Предложение 8: Цель высказывания - сказать, что не стоит бесцельно гулять и искать следы на красивых местах. Эмоциональная окраска - наставническая, советующая. Постановка знака восклицания в конце предложения указывает на решительность и наличие совета.
9. Предложение 9: Цель высказывания - узнать о том, о чем шепчет ветер и звенит песок. Эмоциональная окраска - любопытствующая, интересная. Знак вопроса в конце предложения указывает на задавание вопроса и ожидание ответа.
10. Предложение 10: Цель высказывания - описать красивый закат с белыми окнами и плавающим красным лебедем. Эмоциональная окраска - восхищение, радость. Знак восклицания в конце предложения указывает на подчеркивание эмоциональности и восторга.

Утвердительные предложения говорят о чем-то положительном, подтверждают какое-то утверждение. Постановка знака препинания в конце предложений как правило является точкой, которая обозначает завершение мысли.
Отрицательные предложения выражают отрицание чего-то или показывают отсутствие чего-то. Здесь такие предложения отсутствуют в данном тексте.