Задание № 1: спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните обращения.

1) Куй железо, пока горячо, скорей стучи молоток по ящикам, туже затягивайся верёвочка.

2) Да и прилично ли сударыня русской боярыне или боярышне находиться вместе с немцами-табачниками да с их работницами?

3) Зыбь ты великая зыбь ты морская чей это праздник так празднуешь ты?

4) Слёзы людские о слёзы людские льётесь вы ранней и поздней порой...

5) Люблю тебя булатный мой кинжал товарищ светлый и холодный.

6) Скажи мне ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела?

7) Вглядись молодица смелее каков воевода Мороз!

Задание № 2: укажите правильные варианты характеристики предложения и расстановки знаков препинания (выписать только буквы).

Пример:

№ 2 АБВ или ВБ или ГД и т.д.

Внимание! Предложение списывать не нужно!

Спеша на север издалёка,

Из тёплых и чужих сторон,

Тебе (1)Казбек, о (2)страж востока (3)

Принёс я (4) странник (5) свой поклон.

А – сложное предложение

Б – осложнено уточняющим обстоятельством

В – 1, 3 – обособление рас обращения

Г – 2 – между частицей О и обращением ставится запятая

Д – 4, 5 – обособление приложения, относящегося к личному местоимению

Добрый день! Давайте начнем с первого задания.

1) Куй железо, пока горячо, скорей стучи молоток по ящикам, туже затягивайся верёвочка.
- В данном предложении предлагается выполнить несколько действий: кули железо, стучи молоток по ящикам, затягивай веревочку. В данном случае следует использовать запятые для обособления каждого действия:
Куй железо, пока горячо, скорей стучи молоток по ящикам, туже затягивайся, верёвочка.

2) Да и прилично ли, сударыня русской боярыне или боярышне, находиться вместе с немцами-табачниками да с их работницами?
- В данном предложении происходит перечисление: сударыня русской боярыне или боярышне, немцами-табачниками, их работницами. Запятые следует поставить перед каждым перечисляемым объектом:
Да и прилично ли, сударыня русской боярыне или боярышне, находиться вместе с немцами-табачниками, да с их работницами?

3) Зыбь ты великая, зыбь ты морская, чей это праздник, так празднуешь ты?
- В данном предложении имеется перечисление и вопросительная конструкция. Перед каждым перечисляемым объектом следует поставить запятую, а также перед вопросительной конструкцией:
Зыбь ты великая, зыбь ты морская, чей это праздник, так празднуешь ты?

4) Слёзы людские, о слёзы людские, льётесь вы, ранней и поздней порой.
- В данном предложении имеется восклицательная конструкция и перечисление. Перед перечисляемым объектом следует поставить запятую, а также перед восклицательной конструкцией:
Слёзы людские, о слёзы людские, льётесь вы, ранней и поздней порой!

5) Люблю тебя, булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный.
- В данном предложении имеется перечисление. Перед каждым перечисляемым объектом следует поставить запятую:
Люблю тебя, булатный мой кинжал, товарищ светлый и холодный.

6) Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела?
- В данном предложении происходит вопросительная конструкция, а также перечисление. Перед перечисляемым объектом следует поставить запятую, а также перед вопросительной конструкцией:
Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела?

7) Вглядись, молодица, смелее, каков воевода Мороз!
- В данном предложении имеется восклицательная конструкция, обращение и перечисление. Перед обращением и перечисляемым объектом следует поставить запятую, а также перед восклицательной конструкцией:
Вглядись, молодица, смелее, каков воевода Мороз!

Перейдем ко второму заданию. Вам нужно выбрать правильные варианты характеристики предложения и расстановки знаков препинания по предложенным вариантам.

Пример:
2) ВБ - осложнено уточняющим обстоятельством

Теперь приступим к заданию:

№ 2 - Г - 2 – между частицей "О" и обращением ставится запятая.
№ 3 - В - 1, 3 – обособление рас обращения.
№ 4 - Д - 4, 5 – обособление приложения, относящегося к личному местоимению.

Данные ответы описывают, какие знаки препинания следует использовать в указанных предложениях.

Надеюсь, данные пояснения помогут вам в выполнении задания. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или нужна помощь, пожалуйста, обращайтесь!