выделите грамматические основы предложений, подчеркните определения волнистой линией. бор — дремучий, кондовый, с берлогами медвежьими, крепким грибным и смоляным духом, с седыми лохматыми мхами. видал и железные шеломы, княжьих дружин, и куколи скитников старой, настоящей веры, и рваные шапки степановой вольницы, и озябшие султаны наполеоновых французишек. и снова — синие зимние дни, шорох снеговых ломтей, ядрёный морозный треск, дятел долбит; желтые летние дни, восковые свечки в корявых зелёных руках, прозрачные медовые слёзы по заскорузлым крепким стволам, кукушки считают

1. Бор - подлежащее. 2.Видал - сказуемое. 3. Дни, шорох,треск - подлежащее;дятел - подлежащее, долбит - сказуемое. 4. Дни, свечки, слёзы - подлежащее; кукушки - подлежащее, считают - сказуемое.
Определения:Дремучий,кондовый, медвежьими,крепким, грибным,смоляным,седыми, лохматыми,железные,княжьих,старой, настоящей,рваные, Степановой, озябшие, наполеоновых, синие,зимние, снеговых, ядрёный,морозный, жёлтые, летние, восковые, корявых, прозрачные,медовые, заскорузлым,крепким.

В данном тексте нужно выделить грамматические основы предложений и подчеркнуть определения волнистой линией.

Первым предложением является "бор — дремучий, кондовый, с берлогами медвежьими, крепким грибным и смоляным духом, с седыми лохматыми мхами". Грамматической основой этого предложения является слово "бор", которое выделим жирным шрифтом. Здесь также есть определения, которые подчеркиваем волнистой линией: "дремучий", "кондовый", "медвежьими", "грибным", "смоляным", "седыми" и "лохматыми".

Следующее предложение: "видал и железные шеломы, княжьих дружин, и куколи скитников старой, настоящей веры, и рваные шапки степановой вольницы, и озябшие султаны наполеоновых французишек". Грамматической основой здесь являются слова "видал" и "озябшие", их выделим жирным шрифтом. Определения, которые подчеркиваем волнистой линией, находятся в следующих словах: "железные", "княжьих", "скитников", "старой", "настоящей", "рваные", "степановой", "вольницы" и "наполеоновых".

Третье предложение: "и снова — синие зимние дни, шорох снеговых ломтей, ядрёный морозный треск, дятел долбит; желтые летние дни, восковые свечки в корявых зелёных руках, прозрачные медовые слёзы по заскорузлым крепким стволам, кукушки считают". Грамматической основой в этом предложении являются слова "снова", "дня", "шорох", "треск", "долбит", "дни", "восковые", "руках", "слёзы" и "считают", их выделим жирным шрифтом. Определения, которые подчеркиваем волнистой линией, находятся в следующих словах: "синие", "зимние", "снеговых", "ядрёный", "морозный", "желтые", "летние", "корявых", "зелёных", "прозрачные", "медовые" и "заскорузлым".

Таким образом, грамматические основы предложений подчеркиваются жирным шрифтом, а определения выделяются волнистой линией. Надеюсь, это понятно для школьника. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!