Выделить грамматическую основу; расставить знаки препинания, определить вид сложного предложения; как соединены его части. 1. Он говорил проще всех и его слова сильно трогали сердце.
2. Когда капитан остановил пароход все стали проситься погулять.
3. Солнца ещё не было но дождь перестал.
4. То ли шелест колоса трепет ветерка, то ли гладит волосы теплая рука.
5. Вдруг лес кончился и тропа оборвалась.
6. После долгих блужданий мы вышли к озеру которое поблескивало среди камышей.
7. Солнце светит синеет небо весело щебечут птицы.