Почитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте. 2. Спишите текст. Подготовьтесь к диктанту.

3. Выясните значения незнакомых слов с информационных

сточников (словарь, энциклопедия, интернет и др.

4. Выделите следующие орфограммы:

• Безударные гласные в корне слова (выделите корень, подчеркните

безударную гласную и запомните, как пишется слово) Мягкий разделительный знак (подчеркните) Частица не с разными частями речи (подпишите часть речи)

• Буква ь после шипящих (укажите часть речи, причину написания ь) • Чередующиеся гласные: о/а, е/и в корне слова (выделите корень и

причину написания гласной) Тся и ться в глаголах (подчеркните) Окончания глаголов (выделите окончания, подпишите спряжение)

* Неопределенные местоимения (укажите, что пишется через дефис)

5. В сложных предложениях подчеркните основы (подлежащее и сказуемое)

простых предложений.

6. Найдите побудительное предложение. Подчеркните глаголы.

ТЕКСТ

Потеплело, и от зари и до зари заливаются соловьи. Майская

прохлада укрощала их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. Всю ночь не смолкает соловьиная трель в прибрежных кустах неширокой, но красивой речонки.

Соловьи любят приречные кустарники, заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. Но не стоит забираться в лесную глушь, чтобы насладиться их пением. Выйдите из дома, расположитесь в тени душистой сирени. Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне

Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении. В птичьем хоре всё покрывает его голос. Его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни.

sofa286    2   01.06.2021 20:33    4