Перепишите предложения, расставьте знаки препинания и объясните их постановку: дожди как в северных так и в южных областях. 18. солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом луг лес озеро.19. горный поток шумел и пенился и бился о скалы. 20. стол кресла стулья всё было самого тяжёлого свойства. 21. превосходная должность быть на земле человеком. 22. он скептик и материалист. 23. музыкальное воспитание это воспитание человека. 24. солотча извилистая неглубокая река. 25. по вечерам мы читали и играли в шахматы. 26. книга интересна как для взрослых так и для детей.27.ум передовые взгляды не только ценятся в фамусовском обществе но и преследуются им. 28. у него отличные оценки и по языку и по . 29. она взяла вилку и нож и начала есть. 30. всюду вверху и внизу пели жаворонки. 31. моё занятие этнография изучение жизни людей. 32. точность и краткость вот первые достоинства прозы. 33. старость не радость. 34. она школьница. 35. забрать все книги бы да сжечь. 36. район со своими увалами и ухабами лесами и полянами обладал десятками микроклиматов. 37. николай петрович посмотрел ему вслед и в смущении опустился на стул. 38. я поеду теперь на дальний восток либо на север. 39. теперь уже ни гор ни неба ни земли не было видно. 40. все и офицеры и матросы были наверху.

Как в северных,так и в южных...

и нежно, и согревало своим теплом луг, лес,

и пенился, и бился...

стол, кресла, стулья-все

должность-

воспитание- это воспитание человека 

солотча-извилистая,

для взрослых, так и

ум, передовые, но и преследуются им

языку, и по математике

и нож, и начала...

всюду, вверху и внизу,

этнография-

краткость- вот

старость-

она- школьница

бы, да сжечь

ухабами, лесами и полянами,

восток, либо

ни гор , ни неба, ни земли

17. Дожди как в северных, так и в южных областях.

18. Солнце светило ласково и нежно, и согревало своим теплом луг лес озеро. (однородные члены, повтор союза)

19. Горный поток шумел и пенился, и бился о скалы. (однородные члены, повтор союза)

20. Стол, кресла, стулья - всё было самого тяжёлого свойства. (обобщающее слово при однородных членах)

21. Превосходная должность - быть на земле человеком. (тире между подллежащим и сказуемым)

22. Он скептик и материалист.

23. Музыкальное воспитание - это воспитание человека.

24. Солотча - извилистая неглубокая река.

25. По вечерам мы читали и играли в шахматы.

26. Книга интересна как для взрослых, так и для детей.

27.Ум, передовые взгляды не только ценятся в фамусовском обществе, но и преследуются им.

28. У него отличные оценки и по русскому языку, и по математике.

29. Она взяла вилку и нож, и начала есть.

30. Всюду, вверху и внизу, пели жаворонки.

31. Моё занятие - этнография, изучение жизни русских людей.

32. Точность и краткость - вот первые достоинства прозы.
33. Старость - не радость.

34. Она школьница. / Она - школьница (Можно использовать оба варианта, синтаксис - дело хитрое, есть множество вариантов. Но если придерживаться классики, то стоит писать первый вариант.)
35. Забрать все книги бы да сжечь.

36. Район со своими увалами и ухабами, лесами и
полянами обладал десятками микроклиматов.
37. Николай Петрович посмотрел ему вслед и в смущении опустился на стул.

38. Я поеду теперь на Дальний Восток либо на север.

39.Теперь уже ни гор, ни неба, ни земли не было видно.

40. Все: и офицеры, и матросы были наверху.