Нужно написать сочинение на тему "что я знаю о словосочетаниях" примерно на 1,5 стр. с не буду

Сл о в о с о ч е т а н и е - это соединение двух или нескольких слов, грамматически организо­ванное, служащее для расчленённого обозначения предмета, ка­чества предмета, действия и др. грамматическая организован­ность словосочетания заключается в том, что грамматические свойства одного слова - главного - обусловливают граммати­ческие свойства другого слова - зависимого, например его род, число, падеж. такая связь слов называется п о д ч и н и т е л ь ­н о й. не являются словосочетаниями в указанном смысле такие соединения слов, в которых ни одно из слов не подчинено како­му-либо другому, например: стол и стул, ест да спит (связь слов в подобных соединениях сочинительная) , а также сочета­ния подлежащего и сказуемого (идёт дождь; мальчик, чи­тает) . словосочетание образуется путём распространения главно­го слова зависимыми (пояснительными) словами, например: яблоко - вкусное яблоко; платье - шерстяное платье; спорт­смен - спортсмен высокого роста; умный - умный; све­жий - по-осеннему свежий; починить - починить ботинки; вспа­хать - вспахать плугом; приехать - приехать двадцатого ян­варя. классификация словосочетаний. в зависимости от того, к какой части речи относится главное (поясняемое) слово, сло­восочетания делятся на четыре группы: 1) г л а г о л ь н ы е (читать книгу, выйдя из дому. прибитый гвоздями, сильно устал, поставить на стол) ; 2) и м е н н ы е, которые на три подгруппы: с именами существительными (дорогая книга, дом отца, рубашка в клетку, ключ от двери) , с именами прилагатель­ными ( дорогая, дороже золота) , с именами числи­тельными (две книги, трое детей) ; 3) н а р е ч н ы е ( дорого, невероятно плохо) ;4) м е с т о и м е н н ы е (что-то детское, каждый из присут­ствующих) .