Новый го… - чудес…ный2 праз…ник. Пусть даже за (о,а)кном3 ненас….ная п…года. Пусть ярос…ный2 ветер влас…но гон(и,е)т гру….ы гиган…ских туч по небес…ному своду. П…года безобразничает напрас…но. Нас наполняют радос….ные2 чу…ства. Мы счас…ливы2. Ч..ть – ч…ть грус…но пр(а,о)в…жать2 старый го… . Но в новом г…ду нас ждёт столько пр(е,и)крас…ного2 За вкус…ным ужином мы с…дим до поз…него вечера4,5. Тес…но у нас за ст…лом. Сколько (з,с)десь добрых, чес…ных людей! На ст…ле л…жат телегра….ы от друзей. Ж…лтые, з…леные, красные (о,а)г…ньки1 украшают ёлку. Здра…ствуй, Новый го…!

Дорогие ученики,

Сегодня у нас интересный вопрос, который касается праздника – Нового года. Мы будем анализировать текст и разбирать все трудные моменты, чтобы лучше понять его смысл.

Итак, давайте разберем текст по частям.

1. "Новый го… - чудес…ный праз…ник."
Здесь у нас первая фраза, где некоторые слова имеют троеточия в середине. Такие точки обозначают пропущенные буквы или звуки. В данном случае, первое слово "год" было разделено на две половины слов "го" и "д". Это сделано, чтобы стихотворение звучало интереснее и создавало особое настроение.

2. "Пусть даже за (о,а)кном3 ненас….ная п…года."
Здесь появляется новая сложность – буквы, записанные в скобках. Это означает, что в этом слове может быть два варианта написания – с буквой "о" или с буквой "а". Конкретно в этом случае, мы можем написать "окном" или "акном".

3. "Пусть ярос…ный ветер влас…но гон(и,е)т гру….ы гиган…ских туч по небес…ному своду."
В этом участке текста у нас снова скобки, но уже с выбором между двумя гласными звуками. В первом случае – "ветер власно гонит", а во втором – "ветер власно гонет". Выбор за вами, какой вариант вам больше нравится. Также, похожая ситуация со словом "груды" – можно написать как "груды" или "груды".

4. "П…года безобразничает напрас…но."
Здесь мы снова видим точки в середине слов. В данном случае, слово "праздника" разбито на две части: "праз" и "ника". Это сделано, чтобы подчеркнуть особенность праздничной атмосферы.

5. "Нас наполняют радос….ные чу…ства."
Здесь также есть точки в середине слов, которые разделяют слова на части. В данном случае, слово "радостные" поделено на две части: "радос" и "тные".

6. "Мы счас…ливы. Ч…ть – ч…ть грус…но пр(а,о)в…жать2 старый го… ."
В этом участке текста есть точки, которые разделяют слова на части. Слово "счастливы" разбито на две половины: "счас" и "ливы". А также, слово "год" разделено на "г" и "о". Здесь мы также видим скобки, где внутри них есть выбор между "па" или "по". Выбор за нами, какой из вариантов больше нам нравится.

7. "Но в новом г…ду нас ждёт столько пр(е,и)крас…ного."
И опять у нас точки в середине слов. В слове "году" есть пропущенная буква "о" и слева от нее стоит буква "г". Также, у слова "прекрасного" можно выбрать между "е" и "и". Вот такие интересности встречаются в тексте.

8. "За вкус…ным ужином мы с…дим до поз…него вечера."
В данном фрагменте у нас точки, которые разделяют слова на части. Слово "вкусным" разделено на две половины: "вкус" и "ным". И слова "садим" и "позднего" также разделены точками.

9. "Тес…но у нас за ст…лом."
В этой фразе у нас краткие формы слов, записанные без окончаний. Это сделано, чтобы стихотворение звучало более поэтично и ритмично.

10. "Сколько (з,с)десь добрых, чес…ных людей!"
В фразе есть скобки, где возможен выбор между "з" и "с" в слове "добрых". Также, слово "честных" разделено точками на две половины: "чес" и "тных".

11. "На ст…ле л…жат телегра…ы от друзей."
В следующей фразе слова "столе" и "лежат" разделены точками на две половины. А слово "телеграмы" разделилось на "телегра" и "мы".

12. "Ж…лтые, з…леные, красные ог…ньки украшают ёлку."
В этом предложении отсутствуют точки, но есть буквы с троеточиями. В слове "желтые" есть пропущенная согласная звука "л". Также, слово "огоньки" разделено на две половины: "ого" и "ньки". Все это делается, чтобы текст звучал особенно и привлекал внимание.

13. "Здра…ствуй, Новый го…!"
В этом фрагменте опять есть точки, которые разделяют слова на части. Слова "здравствуй" и "год" разделены на две половины: "здра" и "ствуй" и "го" и "д".

Теперь, когда мы разобрали текст по частям и анализировали все его особенности, мы можем понять его смысл. Текст описывает радостную атмосферу Нового года и включает в себя различные эмоции и ощущения, которые сопутствуют этому празднику. В каждой фразе мы находим элементы игры слов и интересные моменты, которые делают текст более живым и запоминающимся.

Надеюсь, я смог рассмотреть этот вопрос достаточно детально и понятно для вас. Если у вас остались какие-либо вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться. Желаю всем приятного изучения и успехов в учебе!

С уважением,
Учитель