ГЛАГОЛ
1. Укажите правильные утверждения.
1. Глагол как часть речи объединяет слова со значением непроцессуального признака или действия предмета.
2. Глагол как часть речи объединяет слова со значением процессуального признака предмета.
3. Морфологические категории неодинаково характеризуют разные глагольные словоформы.
4. Среди глагольных форм можно выделить три группы: а) личные формы, б) причастия, в) инфинитив и деепричастие.
5. Все глагольные формы спрягаются.
2. Укажите, в каких словоформах основой формообразования является основа инфинитива.
1. связует, 2. мелю, 3. брызжет, 4. брызгал, 5. размешанный, 6. размешенный, 7. вышедший, 8. надеявшийся, 9. надеющийся.
3. Определите глаголы продуктивных классов.
1. Голубеть, 2. предвидеть, 3. столярничать, 4. чувствовать, 5. прибить, 6. кивнуть, 7. дерзнуть, 8. озаглавить, 9. болеть, 10. уставать, 11. устать, 12. погаснуть.
4. Определите, в каких парах глаголы одного и того же спряжения.
1. Вычертить – вылить. 2. дремать – отыскать. 3. шуметь – увидеть. 4. сверкать – перестелить. 5. отнести – надоесть. 6. недослышать – поддержать. 7. подогреть – расхотеть.
5. Определите, в каких предложениях инфинитив является сказуемым/частью сказуемого.
1. Зачем ума искать и ездить так далёко?
2. Едет в Петербург искать место.
3. Её никогда не покидало желание приносить людям радость.
4. Метели и вьюги, стужа и темнота не помешали отважным полярникам и высаживаться на дрейфующие льдины, и производить исследования Арктики.
5. Очень замысловатой и сложной задачей для Заплатиной было устроить комнаты для Привалова.
6. Я шел домой и старался не замечать картин печальной прозы.
6. Образуйте от глаголов указанную форму, поставьте ударение в словоформе, определите основу формообразования.
исчерпать - действительное причастие времени м.р. ед.ч. им.п.
блокировать - деепричастие
опошлить – страдательное причастие времени м.р. ед.ч. им.п
облегчить - деепричастие
облегчить - будущее время 3-е лицо ед.ч.
7. Видовые пары представлены в рядах:
1. гулять — нагуляться; 2 смыть — смывать; 3. ловить — поймать; 4 вздохнуть — вздыхать; 5. выловить — вылавливать; 6. делать — подделать.
8. В каких предложениях выделенные глаголы являются непереходными?
1. Тургенев действительно прекрасно говорил по-французски, по-немецки и по-английски.
2. Сумерки создают особое настроение.
3. Туман прогнало утренним ветром, и он стлался свинцовой стеной невдалеке.
4. Забудь об утренней росе, не думай о ночном покое!
5. Бирюзовое небо с задумчивым весельем глядело сквозь ярко-жёлтую листву берёз.
9. В каких предложениях есть глагольные формы со значением страдательного залога?
1) Выразительное лицо Бунина меняется невероятно быстро, преображается под влиянием настроения, чувств и мыслей.
2) К полудню весь мир нежно вспыхнул на солнце, и горы, разогревшись, освободились от туманного облачения.
3) Тротуар был отделён от середины улицы снеговым хребтом.
4) Вдали в лугах заливался малиновым звоном колокольчик.
5) Так как Сицилия считается центром всемирной мафии, то осмотр производился особенно строго.
10. Какие грамматические признаки для выделенного глагола указаны верно?
Я принял мир и горестный и трудный.
1) Начальная форма — принимать;
2) несовершенного вида;
3) переходный;
4) I спряжения;
5) употреблен в форме 3-го лица;
6) употреблен в форме мужского рода времени.

dimonm079    3   21.05.2020 15:05    1