1.Вечером я зашла в магазин и купила книгу. 1.На празднике дети весело и громко поют
песни.
2. Серенькая кошечка ласково оберегает своих
Котят.
3. Порхают бабочки и летают осы.
4. Ребята во дворе придумали новую интересную
игру.
5.И молва трезвонить стала, дочка царская пропала.
6. Все жаловались на холод, и дождь стучал в окна.
7.Мой брат великолепно танцует и поёт.
8.Заря догорала, но я не хотел идти домой.Сделайте синтачитеский разбор​

Синтаксический разбор предложений:

1. Вечером я зашла в магазин и купила книгу.
- Вечером (обстоятельство времени) я (личное местоимение) зашла (глагол) в магазин (существительное) и (союз) купила (глагол) книгу (существительное).

2. На празднике дети весело и громко поют песни.
- На празднике (обстоятельство места) дети (существительное) весело (наречие) и (союз) громко (наречие) поют (глагол) песни (существительное).

3. Серенькая кошечка ласково оберегает своих котят.
- Серенькая (прилагательное) кошечка (существительное) ласково (наречие) оберегает (глагол) своих (местоимение) котят (существительное).

4. Порхают бабочки и летают осы.
- Порхают (глагол) бабочки (существительное) и (союз) летают (глагол) осы (существительное).

5. Ребята во дворе придумали новую интересную игру.
- Ребята (существительное) во дворе (обстоятельство места) придумали (глагол) новую (прилагательное) интересную (прилагательное) игру (существительное).

6. И молва трезвонить стала, дочка царская пропала.
- И (союз) молва (существительное) трезвонить (глагол) стала (глагол) , (знак препинания) дочка (существительное) царская (прилагательное) пропала (глагол).

7. Все жаловались на холод, и дождь стучал в окна.
- Все (местоимение) жаловались (глагол) на (предлог) холод (существительное) , (знак препинания) и (союз) дождь (существительное) стучал (глагол) в (предлог) окна (существительное).

8. Мой брат великолепно танцует и поёт.
- Мой (местоимение) брат (существительное) великолепно (наречие) танцует (глагол) и (союз) поёт (глагол).

Таким образом, синтаксический разбор предложений помогает определить части речи, их взаимосвязь и роль в предложении, чтобы лучше понять и описать смысл высказывания.