1. В каком предложении нет прямого дополнения? А) С любопытством стал я рассматривать сборище.

Б) Поехал князь Петр в свою отчину, в город Муром.

В) Князь велел затопить баню.

Г) Он вышел за околицу и увидел перед собой широкое поле.

2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?

А) Непонятная душевная тревога мешала ему читать и сосредоточиться.

Б) Мы стали прислушиваться к непонятному шороху.

В) Между тем небо продолжало расчищаться.

Г) Я стал прислушиваться с напряжением.

3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?

А) постамент из гранита

Б) ваза из хрусталя

В) выход на террасу

Г) кольцо из серебра

4. В каком предложении приложение пишется через дефис?

А) Писатель (Ф. Абрамов) ушел на фронт добровольцем.

Б) Творческие силы Пушкина (лицеиста) проявились с кипучей энергией.

В) В драме («Борис Годунов») Пушкин обращается к исторической теме.

Г) Юноша (Лермонтов) начинает свой литературный путь со стихов о поэте.

5. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово?

Я сочувствовал его горю, и мне больно было, что отец и Карл Иванович не поняли друг друга.

А) прямое дополнение

Б) приложение

В) подлежащее

Г) косвенное дополнение

Прочитайте предложение и выполните задания 6 и 7:

Роман «Капитанская дочка» отразил исторические события, связанные с крестьянской войной под предводительством Пугачева.

6. Выпишите приложение

7. Выпишите прямое дополнение

1. В предложении А) С любопытством стал я рассматривать сборище. нет прямого дополнения. При analyse каждого предложения мы ищем сказуемое, после которого следует вопрос кого/что? В данном случае сказуемое "стал рассматривать", а вопрос кого/что отсутствует, значит, прямого дополнения нет.

2. В предложении А) Непонятная душевная тревога мешала ему читать и сосредоточиться. есть глагол, выступающий в роли дополнения. Глагол "мешала" отвечает на вопрос чего? и соответствует глаголу "что мешает?".

3. В предложении В) выход на террасу нельзя заменить синонимичным согласованным определением. Для проверки этого варианта нужно предложение перестроить в форму с учетом грамматического рода определения. Если определение не согласуется с другими словами, то оно единственно своеобразное и не имеет синонима. В данном предложении согласованным с "выход" определением будет "выход на террасу".

4. В предложении Г) Юноша (Лермонтов) начинает свой литературный путь со стихов о поэте. приложение пишется через дефис. Пойдите по списку предложений и ищите скобки с именем автора или другие выделенные добавления. В данном предложении есть скобки с автором "Юноша (Лермонтов)", значит, приложение должно писаться через дефис.

5. Выделенное слово "его" в предложении Я сочувствовал его горю, и мне больно было, что отец и Карл Иванович не поняли друг друга. является прямым дополнением. При анализе предложения мы ищем сказуемое, после которого следует вопрос кого/что? В данном случае сказуемое "сочувствовал", а вопрос кого/что? отвечается словом "его".

6. Приложение в предложении Роман «Капитанская дочка» отразил исторические события, связанные с крестьянской войной под предводительством Пугачева - "исторические события".

7. Прямое дополнение в предложении Роман «Капитанская дочка» отразил исторические события, связанные с крестьянской войной под предводительством Пугачева - "исторические события". Прямое дополнение отвечает на вопрос "что отразил роман?" и указывает на то, что оно является объектом действия сказуемого.