1. спишите предложения. подчеркните подлежащее и сказуемое, укажите части речи. ученики старательны и трудолюбивы. спектакль окончен. мы стали студентами. были рады каникулам. день оказался пасмурным. 2. спишите предложения. найдите подлежащее в записанных предложениях. 1) по вечерам солнце косыми лучами ложится на рожь. (м. пришвин.) 2) ничто так не передает чистоты человеческих помыслов, как улыбка. (к. паустовский.) 3) грамоте учиться — все пригодится. (пословица.) 4) входящие должны предъявить билеты. 3. выпишите сначала двусоставные, а затем односоставные предложения, подчёркивая грамматическую основу. 1. отпусти меня в степи приволжские на житье на вольное, на казацкое (м. лермонтов) . 2 . к ночи подмораживало (а. н. толстой) . 3 . сквозь щели беседки проб.. валось закатное солнце (м. анчаров) . 4. помню деревенское ясное утро (и. соколов-микитов) . 5. бульвар длинный и седой (ю. яковлев) . 6. н аправо речка в.. лась с.. неват.. й тенью между белых пустынных полей (а. н. толстой) . 7. пахло землей и морозцем (а. н. толстой) . 8. м не хотелось к моему письменному столу (г. бакланов). 4. 1. перепишите текст. выделите в тексте все определения. шелестит на ветру, останавливая прохожих, старая афиша: - подойдите, подойдите ко мне! я свежа и ярка, я еще достаточно хорошо сохранилась! афиша охорашивается, принимает самые различные дозы, но прохожие идут мимо и не замечают ее. - это будет интересный веселый с участием самых лучших шелестит, шелестит, зазывая прохожих, старая афиша. и не может она, не может понять, что концерт ее давно и больше никогда не состоится. 2. выделите в тексте все дополнения. 3. выделите в тексте все обстоятельства.

777496    1   21.09.2019 22:01    108