1. Подчеркни глаголы в неопределённой форме. Обозначь суффиксы.
Хлеб надо беречь как святыню. Сторожу поручили ночью охранять магазин. Была холодная ночь, и туристы решили разжечь костёр. Разведчикам надо ползти.
2. Образуй форму совершенного вида и определи время глаголов.
Отвечаешь,проверяешь,объясняешь,знаешь,говоришь,строишь,выручаешь.
3. Закончи предложения, вставляя соответствующий смыслу глагол.
1(Читать, прочитать) Вечером я долго . Ты уже книгу.
2 (Писать, написать) Сегодня я письмо дедушке. Я давно не ему.
3 (Выпить, пить) Я всегда теплое молоко. Ты молоко которое оставила мама?
4 (Готовить ,приготовить) Мы всегда к ужину жареный хлеб. Сегодня мы вареный картофель.
4. Спиши сочетания слов, вставив вместо точек –ть или –т.
Надо труди…ся. Он труди…ся. Пора учи…ся. Все уча…ся. Он лечи…ся. Надо лечи…ся. Надо торопи..ся. Он торопи…ся.
5. Поставь глаголы во втором лице единственного числа.
Везу санки. Пою песню. Бегу к речке. Стучу в дверь. Плыву по реке. Жду товарища. Шью фартук.
6.Вставь глаголы в повелительном наклонении единственного и множественного чисел.
Сидеть, сохранить, проверить, сделать, подвинуть. Не забыть, прятать, отрезать.
7. Спиши, раскрывая скобки, и объясни правописание.
Кто (не) работает, тот не ест. Новых друзей наживай, а старых (не) забывай. Мы не (навидим) войну. Он не (был) на занятии. Лежа хлеба (не) добудешь.
8. Сделай морфологический разбор глаголов.
Напиши, держу, сверкнула.

1. Подчеркиваем глаголы в неопределенной форме:
- беречь
- охранять
- разжечь
- ползти

Обоснование: Мы подчеркиваем глаголы, так как они являются главными действующими словами в предложении и обозначают действия.

Суффиксы глаголов:
- беречь: -ечь
- охранять: -ать
- разжечь: -жечь
- ползти: -ти

Обоснование: Суффиксы глаголов помогают нам понять, что глаголы находятся в неопределенной форме.

2. Образовываем форму совершенного вида и определяем время глаголов:
- отвечаешь - отвечал (прошедшее время)
- проверяешь - проверил (прошедшее время)
- объясняешь - объяснил (прошедшее время)
- знаешь - знал (прошедшее время)
- говоришь - говорил (прошедшее время)
- строишь - построил (прошедшее время)
- выручаешь - выручил (прошедшее время)

Обоснование: Чтобы образовать форму совершенного вида глагола, мы добавляем к неопределенной форме глагола окончание "-л" или "-ил". Также определяем время глагола, исходя из контекста предложений.

3. Заканчиваем предложения, вставляя соответствующий смыслу глагол:
1. (прочитать) Вечером я долго читал. Ты уже прочитал книгу.
2. (написать) Сегодня я написал письмо дедушке. Я давно не писал ему.
3. (пить) Я всегда пью теплое молоко. Ты пил молоко, которое оставила мама?
4. (приготовить) Мы всегда готовим к ужину жареный хлеб. Сегодня мы приготовили вареный картофель.

Обоснование: Мы выбираем глаголы, которые логически соответствуют смыслу предложений.

4. Списываем сочетания слов, вставляя вместо точек –ть или –т:
- Надо трудиться.
- Он трудитс.
- Пора учиться.
- Все учатся.
- Он лечится.
- Надо лечиться.
- Надо торопиться.
- Он торопится.

Обоснование: Вместо точек мы выбираем окончания глаголов в соответствии с правилами сочетания глаголов с суффиксами глагола.

5. Ставим глаголы во втором лице единственного числа:
- Везешь санки.
- Поешь песню.
- Бежишь к речке.
- Стучишь в дверь.
- Плывешь по реке.
- Ждешь товарища.
- Шьешь фартук.

Обоснование: Мы меняем окончания глаголов в соответствии с формой глагола во втором лице единственного числа.

6. Вставляем глаголы в повелительном наклонении единственного и множественного чисел:
- Сиди, сидите.
- Сохраняй, сохраняйте.
- Проверь, проверьте.
- Сделай, сделайте.
- Подвинь, подвиньте.
- Не забудь, не забудьте.
- Прячь, прячьте.
- Отрежь, отрежьте.

Обоснование: Мы используем формы глаголов в повелительном наклонении, чтобы выразить указание или приказ.

7. Списываем, раскрывая скобки, и объясняем правописание:
- Кто (не) работает, тот не ест.
- Новых друзей наживай, а старых (не) забывай.
- Мы не (навидим) войну.
- Он не (был) на занятии.
- Лежа хлеба (не) достанешь.

Обоснование: Мы выбираем правильные формы глаголов, которые соответствуют времени и смыслу предложений. В скобках указаны варианты правописания для глаголов.

8. Делаем морфологический разбор глаголов:
- Напиши: глагол, повелительное наклонение, единственное число.
- Держу: глагол, настоящее время, 1 лицо единственного числа.
- Сверкнула: глагол, прошедшее время, единственное число, женский род, несовершенный вид.

Обоснование: Морфологический разбор глагола включает определение формы (время, число, лицо, род, вид). Для каждого глагола мы указываем соответствующие характеристики.