1. подберите к причастиям подходящие зависимые слова ( следите при этом за порядком слов в причастном обороте ) 2. преобразуйте одно предложение так, чтобы причастный оборот выделялся на письме запятыми
1) отвечающий ученик показывает на карте места обитания животных
2) раскрытое окно едва не разбилось