1)Определите и запишите основную мысль текста. 2)Определите, какой тип речи представлен в предложениях1-2 текста. Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-14.

Текст 2

(1)Поезд остановился на маленькой станции. (2)Узнав, что путь не откроют,

пока не пройдёт встречный состав, я вышел на перрон.

(3) Дяденька, у вас есть коробка? - раздался позади мальчишеский голос. (4)Я обернулся. (5)Двое ребят стояли передо мной. - (6)Какая коробка? - удивился я.- (7)Ну, спичечная. (8)Мы наклейки собираем, - пояснил старший из них,

назвавшись Санькой.

(9)Я отдал им коробку. (10)При свете, падающем из окна вагона, мальчишки разглядывали этикетку. (11)На ней вокруг улыбающегося земного шара мчался спутник.

(12)Есть унас такая, - сказал Санька. - (13)Нам бы с космической ракетой… (14)Я развёл руками. (15)Коробки с ракетой у меня не было. - (16)Послушайте, - сказал я. - (17)А разве бывают с космической ракетой?

(18)Я таких наклеек и не видел.Санька обернулся и вдруг шагнул назад(20) Мне показалось что у него промелькнула хитроватая улыбка.
(21)Мало ли кто чего не видел, - сказал Санька. - (22)А вы знаете, сколько

звёзд в Большой Медведице? (24)Смотрите, Сказал Санька, показывая в небо. - (25)Видите средние звезду в ручке ковша? (26)Так рядом с ней, чуть влево и вверх, еще одна восьмая. (27)Старательно вглядывалсь, я увидел еле заметную звёздочку.(28)Видите? - обрадовался мальчик. - (29)Её не каждый видит. (30)В древнем Егип Египте воины проверили по
Ней
свое зрение. (31)Это ты откуда знаешь? (32)Он плечами. (33)Так, читал, и мы обязательно туда полетим… (34)Слушай, - спросил я, - в небе столько больших, ярких звезд.(35) почему же вы собрались на такую тусклую и маленькую?(36)Ребята переглянулись, словно советуясь. (37)Откуда вы знаете? - резко ответил Санька. - (38)Может, она больше и

ярче в сто раз, чем Полярная звезда, (39)Она, может, просто очень далеко. (40)Если бы кто-нибудь рассказал суровоинам древнего Египта, что через тысячи лет двенадцатилетний мальчишка решит лететь к далёкой звезде. по которой они проверяли свою зоркость! (41)Они посмеялись бы, наверное, покачивая тяжёлыми шлемами, и сказали бы, что все это сказка, если только мальчик не будет сыном богов.

(По В. Крапивину)

Ответы

ипоопан 10.01.2024 18:25

Основная мысль текста заключается в том, что мальчики увлекаются сбором наклеек с изображением спутника и космической ракеты, а также стремятся достичь небесных высот и полететь к далекой звезде.

Тип речи, представленный в предложениях 1-2 текста, можно определить как повествовательный. В данных предложениях автор просто описывает факт того, что поезд остановился на маленькой станции и он вышел на перрон.

Теперь перейдем к выполнению заданий 9-14.

Задание 9. В предложении №9 говорится: "Я отдал им коробку." Основная мысль этого предложения заключается в том, что говорящий отдал мальчикам коробку.

Задание 10. В предложении №10 говорится: "При свете, падающем из окна вагона, мальчишки разглядывали этикетку." Основная мысль этого предложения заключается в том, что мальчишки рассматривали этикетку при падающем свете.

Задание 11. В предложении №11 говорится: "На ней вокруг улыбающегося земного шара мчался спутник." Основная мысль этого предложения заключается в том, что на этикетке мчался спутник.

Задание 12. В предложении №12 говорится: "Есть у нас такая." Основная мысль этого предложения заключается в том, что у мальчиков есть такая же коробка.

Задание 13. В предложении №13 говорится: "Нам бы с космической ракетой…" Основная мысль этого предложения заключается в том, что мальчики мечтают о космической ракете.

Задание 14. В предложении №14 говорится: "Я развёл руками. (15)Коробки с ракетой у меня не было." Основная мысль этих предложений заключается в том, что говорящий не имеет коробок с ракетами.

Таким образом, основная мысль текста связана с увлечением мальчиков сбором наклеек и их желанием полететь к далекой звезде. В предложениях 9-14 описывается ситуация, где мальчики разглядывают этикетку на коробке, которую получили от говорящего, и выражают свою мечту о космической ракете.

ПОКАЗАТЬ ОТВЕТЫ

Другие вопросы по теме Русский язык