Сравните определения понятий Правительства РФ данные в
Конституции РФ и Федеральном конституционном законе от 17 декабря 1997
N 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации». Выводы запишите в
тетрадь.

Определения понятий Правительства РФ, данная в Конституции РФ и Федеральном конституционном законе от 17 декабря 1997 года № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации», можно сравнить следующим образом:

1. Конституция РФ:
- Правительство РФ - орган исполнительной власти федерального уровня, осуществляющий функции руководства внутренней и внешней политикой страны, организацию исполнения федеральных законов и иных правовых актов.
- Полномочия Правительства РФ определены Конституцией РФ и федеральными законами.

2. Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 года № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации»:
- Правительство РФ - коллегиальный орган исполнительной власти, состоящий из председателя Правительства РФ, заместителей Председателя Правительства РФ, федеральных министров и других членов Правительства РФ.
- Правительство РФ является высшим органом исполнительной власти, осуществляющим полномочия по ведению внутренней и внешней политики страны, реализации федеральных законов, охране прав и свобод граждан, защите интересов Российской Федерации.

Таким образом, оба источника отражают, что Правительство РФ - это коллегиальный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по управлению и руководству страной во внутренней и внешней политике, а также организации исполнения законов и повседневных дел на территории Российской Федерации.

Для того чтобы сделать выводы в тетрадь, можно заполнить таблицу, где будут приведены сходства и различия между определениями из Конституции РФ и Федерального конституционного закона от 17 декабря 1997 года № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации». В столбцы можно занести следующие пункты:

1. Определение Правительства РФ в Конституции РФ.
2. Определение Правительства РФ в Федеральном конституционном законе от 17 декабря 1997 года № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации».
3. Сходства.
4. Различия.

Приведите в таблице соответствующие определения по двум источникам и запишите в столбцах «Сходства» и «Различия» все общие и отличительные особенности каждого определения.

Затем можно сделать выводы в тетрадь, основываясь на заполненной таблице, подчеркивая общие пункты и отмечая различия в определениях. Такой подход поможет школьнику лучше понять суть и различия между определениями Правительства РФ в двух законодательных источниках.