Учитель, раскрывая биосоциальную сущность человека, охарактеризовал черты, которые роднят человека с животными, и черты, которые человека от животных отличают. выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) инстинкты и рефлексы 2) сознание и речь при к условиям окружающей среды к выдвижению целей и деятельности

1,3 - черты сходства
2,4 - отличия

Биосоциальная сущность человека объединяет биологические и социальные аспекты его существования. Это означает, что человек, подобно животным, обладает определенными чертами, а также отличается от них рядом других черт.

Для решения данной задачи следует проанализировать каждое утверждение и определить, как оно связано с чертами, общими для человека и животных, или с чертами, отличающими человека от животных.

1) Инстинкты и рефлексы. Инстинкты - это врожденные поведенческие реакции, которые помогают животным выжить и размножаться. Рефлексы - это непроизвольные двигательные или вегетативные реакции на определенные стимулы. Оба эти понятия присутствуют как у человека, так и у животных. Поэтому порядковый номер черты сходства "инстинкты и рефлексы" будет 1.

2) Сознание и речь при условиях окружающей среды к выдвижению целей и деятельности. На этот момент можно посмотреть с двух разных точек зрения.

С одной стороны, сознание и речь являются уникальными чертами, которые присутствуют только у человека. Сознание - это наша способность осознавать себя и окружающий мир, а также мыслить и принимать решения. Речь - это средство общения, которое обладает грамматической структурой и используется для передачи мыслей и идей.

С другой стороны, выдвижение целей и деятельность являются основными чертами животных. Животные также могут преследовать определенные цели и совершать различные действия.

Учитывая, что по условию задачи нужно определить только черты, которые отличают человека от животных, то порядковый номер черты отличия "сознание и речь" будет 2.

В результате, ответ может быть представлен следующим образом:
1) Инстинкты и рефлексы
2) Сознание и речь при условиях окружающей среды к выдвижению целей и деятельности