По данному тексту ответить на вопросы (хотя бы несколько, надо) 1.противоречат ли рассуждения автова известному филосовскому утверждению "знание-сила".аргументируйте ответ 2.на основе текста определите основные признаки понятия "ум" 3. примеры того,как усвоенные знания решать проблемы,возникающие в жизни. «ум» («мудрость») – это не «знание» само по себе, не совокупность сведений, заложенных образованием в память, не информация и не совокупность правил сочетания слов со словами, терминов с терминами. это – умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности, и главное – самостоятельно эти знания добывать, пополнять – так издавна определяет «ум» всякая действительно умная философия. и потому простое усвоение знаний – то бишь их заучивание – вовсе не обязательно ведет к образованию ума, мышления в состязании на простое заучивание сведений самый умный человек не сможет тягаться с самой глупой и несовершенной электронно-вычислительной машиной. однако именно в этом – его преимущество перед нею – преимущество наличия ума. умный человек – в отличие от глупого – даже при небольшом запасе усвоенных в школе знаний умеет применять этот запас к решению вопросов, встающих перед каждым из них ежеминутно и ежечасно в жизни. пусть даже эти вопросы несложные. и наоборот, глупый человек даже при огромном запасе хранящихся в его памяти знаний то и дело попадает впросак в самых несложных жизненных ситуациях, требующих самостоятельного, заранее (т.е. априори) не предусмотренного, не предписанного

незнайка1187    1   13.03.2019 10:20    76