ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 6 КЛАСС Выберите понятие, являющееся обобщающим для остальных.
1) угроза ядерной войны
2) изменение климата
3) глобальные проблемы
4) загрязнение окружающей среды

В 1825 г. Дж. Стефенсон построил первую железную дорогу. В Европе и
США началась «железнодорожная лихорадка». Время в пути между
Парижем и Марселем сократилось со 112 до 14 часов, пересечь США на
поезде стало возможным за 7 дней вместо 3 месяцев.
Какое явление общественной жизни иллюстрирует данный пример?
1) прогресс 2) революция 3) реформа 4) регресс

Выберите слово, которое можно вставить в оба пропуска в тексте (можно
изменять окончание этого слова).
– это основная политическая организация общества,
осуществляющая его управление, а также охрану его территории,
экономики и социального устройства.
Все органы, входящие в структуру , призваны обеспечить
выполнение его функций.
1) искусство
2) экономика
3) культура
4) государство

Верны ли следующие суждения о развитии подростка?
А. Подросток может приобретать знания по интересующим его предметам
самостоятельно и целенаправленно.
Б человека нужно активно развивать в подростковом
возрасте.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны и А, и Б
4) оба суждения неверны

Укажите правильный ответ.
Маша живет вместе с мамой, папой и бабушкой. Если Маше нужен совет,
дома она всегда может обратиться за взрослых. Маша является
членом
1) малой группы
2) большой группы
3) неформальной группы
4) коллектива учащихся
Укажите правильный ответ. Только граждане России имеют право на
1) личную неприкосновенность
2) участие в российском референдуме
3) владение, пользование и распоряжение имуществом
4) свободу использования своих Верны ли следующие суждения об экономической деятельности?
А. В результате экономической деятельности появляются товары и услуги,
которые могут удовлетворить потребности человека и общества.
Б. Основой торговли является регулярный обмен товарами и услугами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны и А, и Б
4) оба суждения неверны
Вам необходимо для выполнения домашнего задания найти примеры,
характеризующие глобальные проблемы современного мира.
Перед вами список источников информации (они обозначены буквами) и
оценки возможных результатов поиска (обозначены цифрами):
А. книга Б.Полевого "Повесть о настоящем человеке"
Б. книга В.А.Тураева "Глобальные вызовы человечеству"
В. онлайн мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия
1) Источник, в котором я скорее всего найду примеры.
2) Источник, который нужно посмотреть, чтобы понять, есть ли в нем
нужные примеры.
3) Источник, в котором нет необходимых примеров.
Соотнеси оценку и источник информации. Укажите в таблице номера под
соответствующими буквами.

Выберите из предложенного перечня три примера проявления
биологических потребностей человека. Обведи их номера.
1) Вечером, придя домой, папа рано лег спать.
2) Шестиклассник весь вечер общался со своим другом.
3) Дедушка с интересом читает газету.
4) Мама угощает всех членов семьи борщом.
5) Внучка захотела пить и по бабушку налить ей воды.
6) Студент участвует в митинге в поддержку правительства.

Pshukova    1   08.05.2020 12:01    18