1. Опишите внешность Володи и его друга. Сравните их характеры. Как вы оценивае- те решимость мальчиков? Что пришлось предпринять Чечевицыну, чтобы уговорить
Володю отправиться в путь?
2. Проследите по географической карте путь «путешественников» в Америку. Разумно
ли было намечать этот маршрут?
3. Отказался ли Чечевицын от своих фантазий по поводу путешествия в Америку после
такого провала? Из чего это видно?
4. Вы улыбнулись, читая этот рассказ? Найдите смешные моменты в тексте и подумай-
те, какие детали автору вызвать нашу улыбку. Подсказка: эффект смеш-
ного чаще всего возникает от неудачного столкновения противоречий.
5. Найдите в рассказе «Мальчики» примеры антитезы и игры слов и запишите эти при-
меры в тетрадь.
6. Проследите сюжет рассказа «Мальчики». Найдите в нём завязку, события, которые
дают развитие действию, кульминацию и развязку.
ответить на вопросы, из сказки мальчики ​

"Мальчики" - это рассказ, написанный из перспективы взрослого автора, который рассказывает о двух мальчиках, Володе и его друге Чечевицыне.

1. Внешность Володи и его друга:
- Володя описывается как высокий и сильный мальчик с смуглой кожей и кудрявыми волосами. У него есть быстрые и проникновенные глаза, а его улыбка всегда светлая и веселая.
- Чечевицын, несмотря на свою худощавую фигуру, описывается как мальчик с бойкими и злыми глазками. У него тонкие губы, которые постоянно сворачиваются в неприятную усмешку.

Сравнение их характеров:
- Володя проявляет свою решимость, имея открытую и доверительную натуру. Он быстро принимает решения и всегда готов к приключениям. Володя является душой и организатором всех их необычных путешествий.
- В отличие от Володи, Чечевицын более настороженный и подозрительный. У него всегда есть сомнения и он часто сопротивляется идеям и предложениям Володи. Чечевицын более склонен к анализу и размышлениям.

2. Путь "путешественников" в Америку:
- Хотя рассказ не дает подробностей о маршруте путешествия, можно предположить, что путешествие было неоправданно долгим и сложным для двух мальчиков.
- Разумно ли было намечать этот маршрут? В перспективе взрослого учителя, намечать долгий и многократный путь в Америку для двух школьников было неоправданно опасным и неразумным решением. Для безопасности и получения опыта путешествий, более реалистичным было бы намечать ближайшие и простые путешествия.

3. Отказ от фантазий Чечевицына:
- Можно сделать вывод, что Чечевицын не отказался полностью от своих фантазий и желания посетить Америку. В конце рассказа говорится, что Чечевицын продолжал глазеть на границу с Америкой с горы.
- Это указывает на то, что неудачное путешествие не смогло полностью убить мечты мальчика, и он продолжал хранить надежду на будущее.

4. Смешные моменты в тексте:
- Автор использует эффект смешного путем столкновения противоречий. Например, когда мальчики собираются отправиться в Америку с рюкзаками, они сталкиваются с проблемой, что они не знают, где находится Америка или как туда добраться. Это противоречие вызывает улыбку у читателей.

5. Примеры антитезы и игры слов:
- В рассказе присутствует игра слов и антитеза в моменте, когда Володя и Чечевицын делают свои собственные грузоподъемные штанги. Автор использует фразу "их причудливые конструкции из полого железа с неожиданно алюми-новыми насечками" для описания их изобретательства.

6. Сюжет рассказа "Мальчики":
- В завязке рассказа мальчики обнаруживают в газете небольшую статью о новых границах и говорят о своем желании отправиться на путешествие в Америку.
- Действие развивается, когда они начинают собирать необходимое снаряжение для путешествия, обсуждают книги и карты. Они также размышляют о том, как добраться до Америки и что делать на месте.
- Кульминация происходит, когда мальчики, не зная куда они направляются, останавливаются у повозки ишака, чтобы спросить, как добраться до Америки. Ответом на их вопрос является предложение ехать на небольшой тракторе в Ашхабад. Мальчики даже не знают, что это такое и насколько далеко находится.
- Развязка заключается в том, что Чечевицын более скептически настроен и отказывается от путешествия, сохранив свои фантазии и надежду на будущее. Володя же отправляется на путь в одиночку, продемонстрировав свою решимость и отвагу.

Надеюсь, эти ответы помогут вам понять сюжет и детали рассказа "Мальчики" лучше.