ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3 Получение кислорода и изучение его свойств На 2 ученика: 20 мл, оксид Реактивы: 20%-ный раствор пероксида водорода марганца () - 1 г. 1 шт., чашка Петри. Оборудование: прибор для получения газа — Ход работы: Опыт. Налейте в чашку Петри раствор пероксида водорода. При ком- натной температуре пероксид водорода разлагается медленно (признаков протекания реакции мы не увидим), но этот процесс можно ускорить, если добавить в раствор несколько крупинок оксида марганца (IV). Во- круг крупинок черного оксида сразу начинают выделяться пузырьки газа. Это кислород. Как бы долго ни протекала реакция, крупинки оксида марганца (IV) не растворяются. То есть оксид марганца (IV) участвует в реакции, ускоряет ее, но сам в ней не расходуется. Доказательство наличия кислорода. В чашку Петри с выделяющим- я кислородом внесите тлеющую лучинку. Опишите свои наблюдения. акова роль оксида марганца (IV) в этой реакции? Напишите уравнение еакции. Сделайте вывод.

Уважаемые школьники!

Сегодня мы будем проводить практическую работу № 3 на тему получение кислорода и изучение его свойств. Для этого нам понадобятся следующие реактивы и оборудование:

- 20%-ный раствор пероксида водорода
- 1 грамм чёрного оксида марганца (IV)
- 1 штучка чашка Петри
- прибор для получения газа

Давайте перейдем к выполнению работы.

1. Налейте в чашку Петри 20 мл раствора пероксида водорода. Обратите внимание, что при комнатной температуре пероксид водорода разлагается медленно, и свидетельством этого процесса можно увидеть выделение кислорода в виде пузырьков газа.

2. Чтобы ускорить реакцию разложения пероксида водорода, добавьте в раствор несколько крупинок чёрного оксида марганца (IV). Обратите внимание на то, что вокруг крупинок оксида марганца начинают выделяться пузырьки газа - это кислород.

3. Возникает вопрос о роли оксида марганца (IV) в этой реакции. Мы можем отметить, что хотя реакция продолжается длительное время, крупинки оксида марганца не растворяются, что означает, что оксид марганца (IV) участвует в реакции, ускоряет ее, но при этом не расходуется.

4. Для доказательства наличия кислорода в чашке Петри, внесите тлеющую лучинку в газообразную среду. Обратите внимание на результаты наблюдений и опишите их. Вы увидите, что тлеющая лучинка загорелась ярко и продолжает гореть, что свидетельствует о наличии кислорода.

5. Уравнение реакции может быть записано следующим образом:
2H2O2 --> 2H2O + O2
(пероксид водорода распадается на воду и кислород)

6. Выводы: мы установили, что при разложении пероксида водорода в присутствии оксида марганца (IV) образуется кислород, который необходим для поддержания горения. Оксид марганца (IV) при этом участвует в реакции как каталитический агент, ускоряя процесс разложения пероксида водорода.

Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять процесс получения кислорода и его свойства. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их. Желаю вам успешного выполнения работы и успешной учебы!