МӘТІНМЕН ЖҰМЫС ТЫҢДАЛЫМ оқылым ЖАЗЫ 3 тапсырма . Мәтінді тыңда, Оңы, түсінгеніңді баянда. 5 Бір атаның балалары (үзінді) ба С баласы, аты Яков, тоғызда, Ал, ағайын, тегіс жиналсаң сөзіме құлақ сал, — деді басқарма, — Өздерің білесің, мен: «Жүмысшы әкелемі», — деп кеттім. Үкімет біздің Бұлғыртау ауда- Hының тоғыз қолқазына елу торт бала жіберген екен. Жер аягыг шалгай, мен барғанша ересектерін бөліп әкетіпті . .. Менің окелгенім — алты-ақ бала, Боріңе нетпейді. ... Əзір қолда барын қүдай жолымен болем... Ал, Дәуренбек, — деді басқарма. — „Дүкіметіңді оқы, балалардың мән- жайын айт, Стройдың басында тұрған екеу — қазақ балалары, үлкені сегізде, кішісі алты- да. Мынаусы Ертай, анаусы — Нартай, екеуі ағайынды. Бұлардан соңғы — татар Рашид, жетіде. Көзі сығырайган жалпақ бет, тақырбас қара әйел бала, қалмақ ядүнген, жасы алтыда. Қасындағысының аты қолағаштай мұрнына қарағанда, жойыт тәрізді, бірақ документте: «орыс», — деп жазылған, қайдан кеп, қайдан тұрғаны белгісіз әрі мылқау. Ең соңындағы — жаңа алдымен шыққан қасқа, жетіде. Сіздерден жасыратын не бар, тегі жаман: неміс, Бұл баланың орны — детдом емес еді, әке-шешеден бірдей айырылып, панасыз қалған соң алынған екен. Өкіметтің кеңшілігі коп. Енді осы араға келіп тұрған жайы бар. ..Ахмет шал балаларды жағалай басынан сипап өтті де ең шетте тұрған неміс баласының қолынан ұстады. Мен осы мықтының өзін қаладым, «Баламның атын айт, — Зигфрид Вольфганг Вагнер. Қарық болдыңыз! — деді Дәуренбек мырс етіп, — Е, жон-ақ, — деді Ахмет ақсақал, — Келісті жақсы ат екен. Айналайын, жүр үйге, кеттік. Апаң күтіп отыр.. Жылы қымтаулы тосекте жатқан, ет желініп бітпей-ақ ұйқыға кеткен Зигфрид Вагнер ертеңіне таңертең «Зекен Ахметұлы Бегімбетов» болып оянды. (Мұхтар Мағауин) составить план по тексту на казахском языке