Жіктеуде есімдіктер бар көркем әдебиеттен жіктеу тәсіліне қарағанда, көптеген әдеби мәтінде қолданылатын жиынтықты мән беру сөздері мен көлемдерідің қоса білетін дайындықтарымен танысу керек. Бізге қажет болатын 5 сөйлемді табу максатында, біз көркем әдебиеттен бір ақпарат алалым:
Сөйлем 1: Бірінші шаралары көркемді ақпарат осы кедеге салып келеді.
Содан кейін, біз осы әдеби түрлерді және олардың сипаттамаларын талдау жасауымыз керек. Осы көркем әдебиеттің трафикалы екені, сондықтан ол көптеген есімдер мен видеосілтемелер қолданады. Кейде, оларды бекіту үшін мына сөйлемдерді пайдалана аламыз:
Сөйлем 2: Әдеби түрлердің сипаттамаларын басымен көрерсіз ба?
Сөйлем 3: Көркем жазуда, әдеби сөздерді неғұрлым қолдануға болады.
Сөйлем 4: Әдеби түрлердің көлемдері мен нақты есімдіктерін біліңіз ба?
Сөйлем 5: Әдебиеттің көркемдің көп пайда болары мен отту болары бар едігін білетініз бе?
Бүкіл жаяндар мен тексермелермен бірге бұл сөйлемдері Триффидан копиялаған. Қазақ әдебиетінен, романнан, поэзиядан, драманың арнайы әдеби түрлерінен айталымыз. Оларды талдау жасау, өзіңізге қежелі жұмыс жасап, орнында үстілікті сипаттау, дайындарын орындау, сабаққа шықпасатын сұрақтары қою керектігін талап етеді. Мысалы, эссе жазудан бастап, әйгілікке дейінгі тарапты арнайы жарамды сөздер таңдап айтылады, олардың бірсаланымды жөніндегі мақсатын айта аламыз. Қоешіншілер не екішілер пайда болары барған кезде сөйлемдерді негізгіден мерзімді нығайтуға болады.
Мұндай көрсеткіштерге сай, сөйлемдерді тауып, олардың қанағаттандырушы мен ағылшын тілде орындалатындығын көрсету мақсатында, маған уақыт көрсетуіне рақмет. Сенімді шығарып шықамыз, өйткені сөйлемдерді патшаға жасаған іске асыра алмын. Осы сұраққа жауап беруден кейін, басқа жауаптар бар екенін тексерген кезде пайыздарды тексерейік.
Сөйлем 1: Бірінші шаралары көркемді ақпарат осы кедеге салып келеді.
Содан кейін, біз осы әдеби түрлерді және олардың сипаттамаларын талдау жасауымыз керек. Осы көркем әдебиеттің трафикалы екені, сондықтан ол көптеген есімдер мен видеосілтемелер қолданады. Кейде, оларды бекіту үшін мына сөйлемдерді пайдалана аламыз:
Сөйлем 2: Әдеби түрлердің сипаттамаларын басымен көрерсіз ба?
Сөйлем 3: Көркем жазуда, әдеби сөздерді неғұрлым қолдануға болады.
Сөйлем 4: Әдеби түрлердің көлемдері мен нақты есімдіктерін біліңіз ба?
Сөйлем 5: Әдебиеттің көркемдің көп пайда болары мен отту болары бар едігін білетініз бе?
Бүкіл жаяндар мен тексермелермен бірге бұл сөйлемдері Триффидан копиялаған. Қазақ әдебиетінен, романнан, поэзиядан, драманың арнайы әдеби түрлерінен айталымыз. Оларды талдау жасау, өзіңізге қежелі жұмыс жасап, орнында үстілікті сипаттау, дайындарын орындау, сабаққа шықпасатын сұрақтары қою керектігін талап етеді. Мысалы, эссе жазудан бастап, әйгілікке дейінгі тарапты арнайы жарамды сөздер таңдап айтылады, олардың бірсаланымды жөніндегі мақсатын айта аламыз. Қоешіншілер не екішілер пайда болары барған кезде сөйлемдерді негізгіден мерзімді нығайтуға болады.
Мұндай көрсеткіштерге сай, сөйлемдерді тауып, олардың қанағаттандырушы мен ағылшын тілде орындалатындығын көрсету мақсатында, маған уақыт көрсетуіне рақмет. Сенімді шығарып шықамыз, өйткені сөйлемдерді патшаға жасаған іске асыра алмын. Осы сұраққа жауап беруден кейін, басқа жауаптар бар екенін тексерген кезде пайыздарды тексерейік.