3-тапсырма. А.Кемелбаеваның «Шашты» шежірелік-эпикалық әңгімесіндегі адамгершілік құндылықтарды анықтап, көлемі 80-90 сөз әдеби эссе жазыңыз,

"Шашты" - бұл А. Кемелбаеваның шежірелік-эпикалық әңгімесі, осы әңгіме арқылы ол құндылықтар туралы дәріпте білдіріліп отыр. Бұл түрде құндылықтар, адамгершілікке деген мәні, бетеруі мен жай мүлдемеге әкімшілік енгізу сипаттамалары көрсетілуі мүмкін. Сондықтан, бізде бұл тақырыпты анықтау зерттеулері, көрсетулері және сипаттамалары бар.

Мақсатпен әдеби эссе жазу керек, сондықтан, біз сөзлерді, реттемелерді, орайдың құнын, түрін және оны шешу үшін қол жетімді аргументтерді пайдалану керек.

Егер сізде мағынасы бойынша ақпарат болмаса, Сіз өзіңізге ықпал қылу үшін бірінші жолды қолдануға болады. Бізбен бірге тексерелім!

1. Аса санына назар аударап көрсеткіш: "Шашты" шежірелік-эпикалық әңгімесінде ... құндылықтар айтылады.

2. Осы құндылықтарға мисалдар беру және тақырыпты толықтырып анықтамалы беру: Осиет бойынша "Шашты" әнінде, шежірелік немесе эпикалық элементтер орнатылған. Мысалы, "Тәуесірі" сөзінің орындауы пікірлерді қалпына келтіруге, еске түсуге және ескерту қылуға ыңғайлы болатыны білінеді. Осылайша, "Шашты"да артықшылықты, бэкграундты, мамандықты қанағаттандыруды жүзеге асыратын элементтері марапатталған.

3. Осылайша, "Шашты" шежірелік-эпикалық әңгіме бойынша құндылықтарды анықтату үшін оқушының танымынан өткен, мерекелі аргументтер пайдалану керек. Бірінші, шежірелік элементтерді тұлғаға жатқыштыққа, мемлекетке тоқтамыс көрсетуге, мүлдем сімбілікке жатуға және националды мәндеуліге қауіпсіз көмек көрсететін үлгілер бар. Егер сіздің әңгіме жазуыңызда сөздік артықшылықтарды пайдалануға болса, олардың кез келген жағдайда белгілі жерлерге практикалық пайдалануы маңызды болуы керек. Мысалы, құндылықта шежірелік терминдер, фигуранд лексикасы, ойлап табылатын іс-тоғыздар арқылы бір тайында, оның асырмандар арасындағы орналасуына, сөйлеу және диалектіканы арттыруына тапсырма. Образдар, оқиғалардың анықталуы, мысалдарды жасау, абстракциялар, хронотоптардың мамандығы, мазмұндық лексика, өзара тартымдылықтың иерархиясы және т.б. жатқандағы құндылықтың осы бағытында практикалық пайдалану боп шығады.

4. Арнайы әңгімелеуді меңгерген және оны шығарма мақсатында пайдаланған, осында дереуірленген мағлұматтар, айқын болып айтылуы керек.

Сол себептерге сәйкес, осы әңгіме арқылы «Шашты» әнінің құндылықтары туралы дәріптері қамтамасыз етілген. Біз оқушының танымынан өткен, сипаттамалы аргументтермен қауіпсіздікпен ақпарат корсету, сөздік артықшылықтарды пайдалану өтінішімізге меншіктерді қолдану, мағынасын айтып, адамгершіліге деген қәнешелікпен жауап берген.

Толықтыру көлемі дайын болған «Шашты" шежірелік-эпикалық әңгіме арқылы адамгершілік құндылықтар үлгілеріне танырақ оқушы, мерекелі аргументпен анықтауға болады.