История Казахстана 29.10.2020 г. Суммативное оценивание за I четверть
Учащийся: Класс: 8 «»
Время выполнения: 40 минут
Задания:
1. Оцените роль личностей в национально-совободительном восстании 1916 года в Казахстане?
Амангельды Иманов
Бекболат Ашекеев
Какой вклад внесли в организацию национально-освободительного восстания 1916 г.?

[2]

2. Прочитайте текст и выполните задание.
Начало XX века в Казахстане ознаменовалось ростом национального самосознания казахского народа. Национально-освободительное движение казахов оформляется в три течения, ядром которых стала национальная интеллигенция. Это либерально-демократическое, революционно-демократическое и клерикальное. Вокруг газеты «Казах» группируется наиболее значительная часть патриотически-настроенной интеллигенции, выступающей за автономию Казахстана и проведении в крае прогрессивных реформ. Эта группа позже оформилась в партию «Алаш». Духовенство и клерикально-настроенная интеллигенция южных областей Казахстана выступавшие за осуществление законных прав мусульман на самоопределение, образовали партии «Шуро-и-ислами» и «Шуро-и-улема». Следующее течение было порождено революционными группировками. Это течение в 1917 г. оформилось в Казахскую социалистическую партию «Үш жуз», которая была провозглашена в январе 1918 г. С. Айтпеновым и К. Тогусовым.
1) Сравните политические позиции трех течений в освободительном движении.
2) Определите, какие общие цели объединяют представителей всех трех политических течений
Либерально-демократическое течение
Революционно-демократическое течение
Клерикальное течение

Общие цели

[4]

3. Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания.
ПРОГРАММА ПАРТИИ АЛАШ
1. Россия должна стать демократической федеративной республикой ... Каждое отдельное государство в федеративной республике автономно и управляется само собой на одинаковых правах и интересах.
2. Автономия киргиз слагается из областей и входит в Российскую федерацию наравне с другими народностями.
3. В Российской федерации существуют равноправие, неприкосновенность личности и свобода слова, печати и союзов.
4. Религия должна быть отделена от государства. Все должны быть свободны и равны.
5. Суд каждого народа должны быть сообразны обычаю; судьи должны знать местный язык. Все народы перед судом равноправны ...
6. Для защиты народа должно быть войско… Обучение и служба военнообязанных должны происходить на местах.
7. Взимание налогов должно происходить по степени богатства и имущественного состояния; богатый платит больше, бедный — меньше.
8. Рабочее законодательство должно быть в пользу рабочих.
9. Обучение во всех учебных заведениях бесплатное.
10. … наделение землею в первую очередь туземцев. Все ранее отобранные у киргизов переселенцами земли должны быть возвращены обратно. Продажа земли категорически воспрещается. Все богатства земли: большие леса, реки принадлежат государству и управляются земством.

1) Классифицируйте пункты программы партии «Алаш» по категориям, указанным в таблице. Внесите номера пунктов программы в соответствующий столбец.
Политические
Социальные
Экономические

2) Определите 3 наиболее важных принципа, изложенные в программе партии «Алаш», которые легли в основу национальной государственности Казахстана.
1-ый принцип:
2-ой принцип:
3-ий принцип:
[13]

4. Объсните, какова роль национальной интеллигенции в росте политической активности народных масс в начале XX века?

[1]

verymam    3   29.10.2020 07:13    4