5. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах джерел. У чому їхнє історичне значення?
«У Львівському університеті, який має бути весь русинським, оскільки призначений для ру-
синської частини Галичини, є всього б кафедр з викладанням українською мовою, і усі клопо-
тання про збільшення кількості цих кафедр розбиваються об опір польських представників,
так само, як і вимоги особливого русинського університету. Поляки розглядають кожний
набуток русинів у цій сфері як свою втрату...» (М. Грушевський)
«Браття селяни! Вже доволі каторжної праці! Досить наших сліз, нужди та кривди. Браття! Не за
морем, не в далекій чужині, не на переселенні наш хліб! Тут нам повинно бути велике життя,
а не вічна недоля на землі, яку наші прадіди кров'ю заливали. Тут буде наш рай, як тільки в
згоді і єдності, рука в руку, плече в плече будемо триматися. Тоді прийде добро в наші хати
і згине нужда» (3 відoзви Гусятинського страйкового комітету 1902 р.).