1. Сначала посмотри на название статьи, параграфа, брошюры и т. д. 2. Вспомни и запиши все, что ты знаешь или только слышал по этой теме. Можешь записать и свои предположения. 3. Обменяйся информацией с приятелем. 4. Составляется коллективный «банк предложений». 5. Прочитай текст, делая пометки карандашом.
- уже знал;
+ - новая для меня информация; - - думал иначе; ? - не понял, есть вопросы. 6. Текст прочитан. Вернитесь к первоначальным записям. Какие подтвердились? Какие предположения оказались ложными? Какие не нашли подтверждения? 7. Чтобы превратить информацию в знания, необходимо проговорить и осмыслить прочитанное. Этапы стратегии IDEAL I — Выделите в тексте проблему. Какую главную проблему должны решить герои? D -- Опишите ее (выявите ее суть).Какой важной информацией снабдил вас автор? Е - Определите варианты подходов к. решению проблемы. Каковы на ваш взгляд три главных решения проблемы? А-- Действуйте (решайте). Какой из выбранных вами наилучший? L — Сделайте вывод, проведите рефлексию своей работы. .
Алгоритм - 1.целые называем сразу 2. отсчитываем число знаков после запятой, как десятичные дроби - десятые, сотые, тысячные 3. читаем число после запятой и добавляем название последней десятичной цифры. 3,14 = ТРИ целых и (в уме-десятых, сотых) ЧЕТЫРНАДЦАТЬ сотых. 2,145 = ДВЕ целых (тысячных) СТО СОРОК ПЯТЬ тысячных Примерно так.
Взять книгу
Открыть книгу.
Выбрать страницу
Выбрать абзац
Начать читать.
1)выбирешь какую либо книгу
2)садишься вместе с книгой
3)открываешь книгу
4)начинаешь читай
5)уходишь в рассказ (книгу)
6)дочитываешь до конца если тебе интересно
1. Сначала посмотри на название статьи, параграфа, брошюры и т. д.
- уже знал;2. Вспомни и запиши все, что ты знаешь или только слышал по этой теме. Можешь записать и свои предположения.
3. Обменяйся информацией с приятелем.
4. Составляется коллективный «банк предложений».
5. Прочитай текст, делая пометки карандашом.
+ - новая для меня информация;
- - думал иначе;
? - не понял, есть вопросы.
6. Текст прочитан. Вернитесь к первоначальным записям. Какие подтвердились? Какие предположения оказались ложными? Какие не нашли подтверждения?
7. Чтобы превратить информацию в знания, необходимо проговорить и осмыслить прочитанное.
Этапы стратегии IDEAL
I — Выделите в тексте проблему. Какую главную проблему должны решить герои?
D -- Опишите ее (выявите ее суть).Какой важной информацией снабдил вас автор?
Е - Определите варианты подходов к. решению проблемы. Каковы на ваш взгляд три главных решения проблемы?
А-- Действуйте (решайте). Какой из выбранных вами наилучший?
L — Сделайте вывод, проведите рефлексию своей работы.
.
1.целые называем сразу
2. отсчитываем число знаков после запятой, как десятичные дроби - десятые, сотые, тысячные
3. читаем число после запятой и добавляем название последней десятичной цифры.
3,14 = ТРИ целых и (в уме-десятых, сотых) ЧЕТЫРНАДЦАТЬ сотых.
2,145 = ДВЕ целых (тысячных) СТО СОРОК ПЯТЬ тысячных
Примерно так.