Из перечисленного выберите только то, что относится к управлению с прямой связью: Вода греется в электрическом чайнике

Оператор управляет инженерной установкой

Движение на перекрёстке регулируется светофором

Движение на перекрёстке регулируется инспектором ДПС

Включён утюг с терморегулятором

Учитель задаёт вопросы учениками по ранее изученному, прежде чем приступить к изложению нового материала

Оператор управляет инженерной техникой и движение на перекрёстке регулируется сфетофором

Из перечисленного выберите только то, что относится к управлению с прямой связью:

1. Вода греется в электрическом чайнике.
Это пример управления с прямой связью, так как чайник напрямую управляет процессом нагревания воды. При включении чайника, он самостоятельно начинает нагревать воду без необходимости дополнительных команд или контроля.

2. Оператор управляет инженерной установкой.
Это пример управления с прямой связью, так как оператор напрямую управляет инженерной установкой. Оператор может изменять настройки и процессы работы установки в режиме реального времени, чтобы достичь желаемого результата.

3. Движение на перекрестке регулируется светофором.
Это пример управления с прямой связью, так как светофор напрямую управляет потоком транспорта на перекрестке. Когда светофор показывает зеленый сигнал, машины перемещаются, а когда светофор показывает красный сигнал, машины должны остановиться.

4. Движение на перекрестке регулируется инспектором ДПС.
Это не является примером управления с прямой связью, так как инспектор ДПС не управляет движением напрямую. Он осуществляет контроль и наблюдение за дорожным движением, но не имеет возможности напрямую влиять на действия водителей.

5. Включён утюг с терморегулятором.
Это не является примером управления с прямой связью, так как утюг с терморегулятором не требует постоянного контроля и команд для работы. После установки нужной температуры, утюг автоматически поддерживает ее без участия пользователя.

6. Учитель задаёт вопросы ученикам по ранее изученному, прежде чем приступить к изложению нового материала.
Это не является примером управления с прямой связью, так как учитель предлагает вопросы как часть процесса обучения, но не напрямую управляет получением ответов от учеников.

Таким образом, из предложенных вариантов только следующие два относятся к управлению с прямой связью:
- Вода греется в электрическом чайнике
- Оператор управляет инженерной установкой.