Під час зважування меду в банці юний експериментатор скористався важелем, який зобра жений на рис. 8.2. Коли юний фізик пішов, мурахи стали повзти одна за одною до банки: спочатку на камінь, потім вздовж нитки, важеля тощо. Скільки мурах можуть заповзти одночасно на конструкцію хлопчика, якщо мурахи однакові і повзуть щільно одна за одною? Вважати, що кожна мураха має довжину l. Важіль має довжину 2L (L >> l). Тертям у точці кріплення важеля й роз-