Прочитайте. Запишите данные слова по степени убывания в них согласных звуков. Сыр, спорт, ива, край. 2. Какими звуками различается каждая пара слов? Произнесите эти звуки.

1. Запишите данные слова по степени убывания в них согласных звуков.
Сыр, спорт, ива, край.

Спорт, край, сыр, ива.

2. Какими звуками различается каждая пара слов? Произнесите эти звуки.
Капля - цапля, лук - люк, хор - хорь.

Капля - цапля [к] - [ц], лук - люк [л] - [л’], хор - хорь [р] - [р’].

3. Запишите только те слова, которые начинаются с мягкого согласного звука. Подчеркните слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Щавель, якорь, кисель, йод, ручей.

Щавель, якорь, кисель, йод.

4. Запишите слова. Подчеркните в них буквы, которыми обозначены твёрдые согласные звуки.

Чайка, сентябрь, шляпа.

5. В каких словах количество звуков и букв одинаково? Объясните свой ответ.
Зима, июль, льды.

Зима [з’има], июль [ий’ул’] 

6. Расскажите о "работе", которую выполняет буква "мягкий знак" (ь) в слове.

Буква "мягкий знак" (ь) звука не обозначает, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного звука.