К показателям речевой готовности к школе относят: * умение адекватно использовать предлоги
умение проводить несложные формы звукового анализа и синтеза
соответствие звукопроизношения норме
дефектное произношение звуков речи и их звуковые замены
недостаточная сформированность мелкой моторики пальцев рук
владение нормами словоизменения частей речи