Билет № 5 1. охарактеризуйте строение головного мозга человека и функции его отделов. 2. назовите характерные особенности класса млекопитающие. 3. что такое гиподинамия и как влияет двигательная активность на здоровье человека? билет № 6 1. сравните условные и безусловные рефлексы, объясните их биологическое значение. 2. за счет чего и как птицы при к различным условиям среды?

1. Человеческий мозг состоит из двух симметричных полушарий, правое полушарие,контролирует левую половину человеческого тела,а левое правую.
Средний мозг  выполняет проводниковую и рефлекторную функции. Обрабатывает информационные сведения, получаемые с зрительных и слуховых рецепторов.
Промежуточный, он ведет контроль над деятельностью ЦНС и ВНС, эндокринной системой, регулирует общий обмен веществ, координирует сон. Контролирует рабочее состояние органов зрения и слуха.
Задний,контролирует безусловные рефлексы.
Продолговатый,контролирует работу сердца, органов дыхания, сосудодвигательной системы,еще защитные рефлексы.
Передний, управляет всем организмом, и отвечает за состояние психики,и мысли. 
2.1.Теплокровность
2.Мягкие губы
3.Наличие молочных желез 
4.4 камерное сердце
5.внутриутробное развитие 

3. Гиподинамия - нарушение функций организма (о.д. аппарата, кровообращения, дыхания и пищеварения)  при ограничении (отсутствии) двигательной активности.
 Двигательная активность благотворно влияет на становление и развитие всех функций центральной нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов. 
 

Билет 6 
Безусловные рефлексы : 
1. Видовые, т.е. одинаково проявляются у каждой особи данного вида.
2. Присущи особи с момента рождения (многие могут запускаться программой генетического развития через некоторое время после рождения).
3. Большинство безусловных рефлексов постоянны, т.е. сохраняются в течение всей жизни организма.
4. Видовые, т.е. одинаково проявляются у каждой особи данного вида.  

Условные рефлексы: 
1. Индивидуальные.
2. Для формирования и осуществления рефлекса необходимы специальные условия.
3. Временные, т.е. при изменении условий окружающей среды старые рефлексы могут угасать и вырабатываться новые.
4. В формировании и осуществлении рефлекса участвуют кора головного мозга и подкорковые центры.

2. Птицы избегают неблагоприятных условий
что касается при
ястребы например имеют острые когти для захватывания добычи, а
цапли имеют длинную шею и ноги.