Переведите на язык,переводчик не нужен. kate — benefits: having a job helps teens to organise their time; itis a healthy way of earning money; you value things more if you arefinancially responsible for them; it is also a great way to learn anddevelop qualities that can help you to get on in life. jobs introduceteenagers into the real world. jobs teach teenagers responsibility alongwith respect. jobs give teenagers confidence. my job (i work in a shop)has improved my communication skills. it has taught me how to speakto people. professionally.disadvantages: teens with after-school jobs will not find time forhomeworkdavid — benefits: part-time jobs can be useful experience for teens.disadvantages: teachers complain that these pupils don’t preparetheir homework well and do tests poorly; many teens who work misssomething others can experience. they don’t have time to take part inextracurricular activities and mix with people of their age.kate: to earn money, to get practical experience, to get necessaryskills, to have a sense of independence, to develop time management skills, to develop useful skills which will be required later, to give res-ponsibility.david: to earn money, to get practical experience, to have a sense ofindependence, to leave little time for studying.

Преимущества кейт: наличие работы подросткам организовывать свое время; это здоровый зарабатываания денег; ты ценишь вещи больше,если ты финансово ответственный за них;это также хороший узнать и развить качества,которые тебе в жизни. работа готовит подростков к реальному миру. работа учит подростков ответственности и уважения. работа дает подросткам уверенность. моя работа(я работаю в магазине) улучшила мои коммуникационные навыки. она научила меня,как разговаривать с людьми профессионально. недостатки: подростки,у которых работа после урокок не находят время для домашнего задания. преимущества дэвида: временная работа может быть полезным опытом для подростка. недостатки: учителя объясняют,что эти ученики не готовят домашнее задание и плохо пишут тесты(контрольные); многие подростки,которые работают,могут потерять другой опыт. у них нет времени для участия во внеклассной деятельности и для общения с людьми их возраста. кейт: зарабатывать деньги, получать опыт на практике,, получать необходимые навыки, иметь чувство независимости, развивать навыки распределения времени,развивать полезные навыки,которые пригодятся позже,быть ответственным. дэвид: зарабатывать деньги, получать опыт на практике, иметь чувство ответственности,оставлять мало времени для учебы