Ниже приведены два арифметических решений этой же задачи. Дайте пояснения к каждому действию

1) 420 - 60 = 360 (м)

1) 420 + 60 = 480 (м)

2) 360:2 = 180 (м)

2) 480:2 = 240 (м)

3) 180:30 = 6 (м/с)

3) 240:30 = 8 (м/с)

4) 180 + 60 = 240 (м)

4) 240 - 60 = 180 (м)

5) 240;30 = 8 (м/с)

5) 180:30 = 6 (м/с)

​

Добрый день, уважаемый ученик! Давайте рассмотрим каждое действие, чтобы понять принципы, которыми руководствовались авторы этих решений.

1. Первое действие: 420 - 60 = 360 (м)

В данном действии автор вычитает число 60 из числа 420. Это может означать, что изначально у нас было какое-то значение (420 м), и мы вычитаем из него фиксированное значение (60 м), чтобы получить новое значение (360 м). Этот шаг может быть обоснован, если нам нужно было найти разницу между двумя величинами, например, если сначала у нас было 420 м и мы отняли 60 метров.

2. Второе действие: 360:2 = 180 (м)

В данном действии автор делит число 360 на 2. Этот шаг может быть объяснен, если мы хотим разделить какое-то значение (360 м) на равные части (2). Получается, что каждая часть будет равна 180 м. Это может быть полезно, если мы разбиваем данное значение (360 м) на две равные части.

3. Третье действие: 180:30 = 6 (м/с)

В данном действии автор делит число 180 на 30. Нам дана метровая единица измерения (м/с), что означает, что мы имеем отношение 180 метров к 30 секундам. Здесь 180 - это расстояние, которое нам нужно разделить на 30 секунд, чтобы узнать, какое расстояние мы проходим за одну секунду. Деление 180 на 30 дает нам 6 (м/с), что означает, что мы проходим 6 метров за одну секунду.

4. Четвертое действие: 180 + 60 = 240 (м)

В данном действии автор складывает число 180 и число 60. Это означает, что мы имеем два значения (180 м и 60 м) и мы хотим найти их сумму. Сложение 180 и 60 дает нам 240 м. Этот шаг может быть использован, если мы хотим найти общую длину, соединив две части длины (180 м и 60 м).

5. Пятое действие: 240;30 = 8 (м/с)

В данном действии автор делит число 240 на 30. Нам снова дана метровая единица измерения (м/с), что означает, что мы имеем отношение 240 метров к 30 секундам. Здесь 240 - это расстояние, которое мы разделяем на 30 секунд, чтобы узнать, какое расстояние мы проходим за одну секунду. Деление 240 на 30 дает нам 8 (м/с), что означает, что мы проходим 8 метров за одну секунду.

Надеюсь, эти пояснения помогли вам разобрать и понять каждое действие в представленных решениях. Если у вас есть еще вопросы или что-то неясно, пожалуйста, спросите!