5. Розгляньте ілюстрацію й виконайте завдання. А. Напишіть про порушення підлітками гігієни під час тренування й дайте поради щодо ви- правлення ситуації.
Б. Використайте кожну з поданих схем, опорні слова та фрази. як? якою мірою? ях? 1. [ ], (наче). 2. (Що). [то]. 3. (так), (що).
Опорні слова та фрази: басейн, гумова шапочка, волосся, босоніж, спеціальне взуття, тре- нуватися, інфекційні хвороби, правила, здоровий іб життя, у здоровому тілі – здоровий