Начертите схемы предложений. Текст прикреплён фоткой.

1. По речным берегам, по берегам озер и ручьев в окресТностях Михайловского попадаются самые разные птицы: коростели, дупеля, бекасы, дикие утки.  

[1O, O 2O и O ═ — 3ʘ: O, O, O, O].  

* 3 ряда однородных членов (нумерация дана для удобства):

  1O, O – однородные обстоятельства (обозначить внутри _._._);

  2O и O – однородные несогласованные определения (обозначить внутри ~~~);

  3ʘ: O, O, O, O – обобщающее слово перед однородными подлежащими (обозначить внутри —)

2. Читая Пушкина, мы встречаем многих обитателей здешних мест: аиста, ворона, ворону, галку, голубя, иволгу, кукушку...

[|д.о.|, — ═ ʘ: O, O, O, O, O, O, O]...

*    |д.о.| - обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

     ʘ: O, O, O, O, O, O, O – обобщающее слово перед однородными дополнениями (обозначить внутри _ _ _).    

3. Трясогузку, снегиря, жаворонка, овсянку – этих здешних пичуг Пушкин в своем творчестве не упомянул ни разу.

[O, O, O, O - ʘ — ═].

* O, O, O, O – однородные дополнения (обозначить внутри _ _ _)