затей хто ришить ето
1. Помилки у вживанні іменника з числівником допущено в рядку (0,5 б)
А п’яте люте
Б чотирнадцятьма зошитами
В два студенти
Г сорок чотири мішки
2. Правильно утворено форму кличного відмінка в усіх іменниках у рядку (0,5 б)
А мамо, сину, природо
Б земле, подруже, пану
В хлопцю, Юріє, Наталію
Г брате, Степане, крає
3. Частку не з усіма прикметниками пишемо окремо в рядку (0,5 б)
А не/красивий; не/теплий, а холодний; не/гатив ний
Б не/нависний; гриб не/отруйний; не/великий
В не/дбалий; не/щирий; не/правдивий
Г не/високий, а низький; обкладинка не/красива; не/холодна, а тепла зима
4. Усі числівники написано правильно в рядку (0,5 б)
А шістьмастами, п’ятдесяти, ста
Б п’ятистами, сороками, шістнадцятьома
В восьмидесяти, чотиристами , п’яттю
Г сімдесятьма , п’ятьох, трьохста
5. Усі прикметники слід писати разом у рядку (0,5 б)
А яскраво/фіолетовий, україно/мовний, загально/людський
Б червоно/синій, науково/дослідний, молочно/кислий
В кисло/молочний, чорно/земний, жовто/гарячий
Г північно/західний, вічно/зелений, світло/жовтий
6. Лише самостійні частини мови вказано в рядку (0,5 б)
А іменник, прийменник, займенник
Б іменник, прикметник, числівник
В дієслово, сполучник, прикметник
Г числівник, займенник, прийменник

7. Утворіть і запишіть прикметники, додаючи суфікс –ськ— . (1б)
Прага-
Чехія-
Буг-
Париж-
Волноваха-
8.Зробіть синтаксичний розбір речення, назвіть частини мови . ( )
Ожили під дубовою корою мурашки, вилазять на сонце, на волю.




9. Провідміняйте числівник 678 (2б)
Н.
Р.
Д.
З.
О.
М.
10. Установіть відповідність (2б)
Фразеологізм Значення
1 грати в одну дудку А бути лідером у якійсь справі
2 грати першу скрипку Б добре виконувати музичний твір
3 два чоботи – пара В діяти однаково, згуртовано
4 двох слів не зв’яже Г не вміти вільно висловити думку
Д схожі між собою колом занять
А Б В Г Д
1
2
3
4

11. Відредагуйте речення.
1 Найбільш цікавішою була розповідь учителя. 2 Він самий найкращий у світі. ( )

Ученик12090    3   25.05.2020 20:13    4