Запишіть речення, підкресліть у них відокремленні обставини. Поставте, де
потрібно, розділові знаки.
1.«Тойота» незважаючи на низький профіль шин легко маневрує на ямах.
2. Хлопці крокують до ріки голосно співаючи.
3. Артем здебільшого говорить не поспішаючи.
4. Навіть отримавши двійку Іван не втратив надії стати відмінником.
5. Хлопець не зважав на думки інших прямуючи до мети.
6. Марія сиділа задумавшись.
7. Не люблю сидіти склавши руки.
8. Подумавши відповів дуже стримано.
9. Подруги йдуть розмовляючи.
10. Гуляючи в парку я завжди згадую дитинство.
11. Учені багато працюють розробляючи нові методи лікування.
12. Завершуючи урок учителька сказала учням що вони молодці.