Записати, розставивши в кожній речення розділові знаки, скласти схему, узгодити його різновид. 1. Сьогодні я такий щасливий мов вийшов хлопчиком на шлях де сонце наливає сливи солодким золотом в садах. 2. Триста козаків, які залишилися прикривати відхід армії оборонялися доти доки могли утримати зброю. 3. Хто мав щастя зустрічатися з Максимом Рильським той знає прекрасні роки коли у світі якимось чародійством більшеало творчості. 4. Та де б не був де б не шукав дороги я не забуду вчителя старого. 5. Той хто зуміє виростити два колоски на тому місці де ріс один навіки заслужити подяку людства. 6. Коли лягаєш спати наче пускасшся плісти по морю ночі яке несе у невідомість. 7. Путь на Голгофу велична тоді коли знає людину, на що і куди вона не шукає інших тріумфів. 8. А чабан Горпищенко тільки радіє в душі дивлячись як люди смакують його водою бо 1її аніскільки не меншає. 9. Біда навчить кому подати руку і від кого прийняти чесний хліб. 10. Я б не ступив на батьківський поріг якби забув про долю Батьківщини й про те що в серці змалечку беріг. 11. Те що ти віддав людині яка потрапила в біду це твоє багатство. 12. Хто з вас бував на березі річки чи озера той мабуть помітив що у воді віддзеркалюючись небо з хмарами дерева й будинки, що стоять на березі.ґ

mlilit82    1   26.01.2022 14:06    0