Записати речення, визначити в них означення та означувані слова, підкреслити означення хвилястою лінією, ОС позначити хрестиками, поставити розділові знаки, усно пояснити відокремлення чи не відокремлення.

1. Полились дивні мелодії співучі глибокі та ясні.
2. Мокрий обношений він занепокоєно пішов до версти.
3. Здобутий працею камінь м’якший від дарованого бублика.
4. Не смачний хліб чужим ножем краяний.
5. Молода струнка вона пішла далі.
6. Бажаю щасливої долі тихої погожої.
7. Цвіте земля задивлена в свободу.
8. Послухай як трава росте напоєна дощами.
9. Досвітковий туман білий густий почав рідішати.
10.У глибоких долинах зелених од винограду і повних сизої мли тіснились
кам’яні громади.
11.Приголомшені вони дійшли до перил моста.
12. Вечір яблука вкриті росою синім укрив рукавом.
13.Тепле ніжне літо волошками повите посріблене дощами живе в очах у
мами.
14.Він спинився трохи занепокоєний потер лоба струснув волоссям. 15.Знесилений важкою роботою Іван опустився на землю.
16.Зацікавлені ми підійшли й посідали.
17.Щойно прибитий вогонь знову оживав ріс.
18.Налякане заколотом гайвороння знялось із сусідньої стріхи. 19.Маленька Тоня з кирпатим носиком і лагідною усмішкою була душею
класу.
20.І раптом одухотворений інеєм ліс озивається гортанними звуками. 21.Посеред стравниці стояв стіл накритий білою скатертиною.

marusiatabakova2006    2   08.04.2020 13:49    3