Записати речення,розставити розділові знаки. побдувати його структурну схему,зброити синтаксичний розбір(підкреслити члени речення ,надписати над кожним словом якою частиною мови є): все було хурделиці негоди нескінченні далі чужини та завжди я радісно приходив до калини неньки і весни