Записати речення. 
Підкреслити граматичні основи, показати частини.
Побудувати схеми.
Указати вид підрядних частин (якщо вони є в реченні).

1. Усі суперники вертіли гарячково коліщатами, коли Андрійко вмить придавив свою метавку до землі черевом, нап’яв тятиву руками,  а наступної хвилини стріла влучила в середину круга. 

2 Сходив місяць, і було видно, як над водою струмує прозорими пасомцями молоденький туман, а в пущах зблискує дрібна  роса.

 3 Сніги зацвіли так, як іще вони не цвіли досі, і сяйво розквітлих снігів  аж гримить     нестримною радістю. 

4 Ще пройде якийсь десяток днів — і скоро лютому кінець,  чомусь не хочеться  думати про те, що ці безмежні сонячні усмішки зникнуть разом із снігом і зимою. 

5 На струмені гусакові відлягло від серця, і він вів гніздо, не підштовхуючи його    лапами: гніздо несло перед очима в бистру темінь, і гусенятко не могло надивитися на свого зграбного тата. 

6 Під темним небом затривожився ліс, закипіло листя на ньому, деревам захотілося  бігти, але вони  металися на всі боки. 

7 Кожна ягідка горіла твердим кораловим світлом, воно було рівне й туге, і тільки  хіба що язички-зайчики віддзеркалювалися від блискучої шкірки. 

8 Перший напад на громадські права було відбито, але тухольці не радувалися  завчасно, вони добре знали, що це був тільки перший напад.

kirich8899    2   25.02.2022 18:40    1