ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
6. Укажіть речення, в якому обставину потрібно відокремити комами
(розділові знаки пропущено) (0, ).
А. І він тікав п'ятами накиваючи.
Б. Діти довго сиділи в тиші руки поскладавши.
В. Шептало зупинився замислившись.
Г. Сорока блиснула хитрим оком, широко розкрила дзьоба і перелетівши
через усю кімнату сіла Стефкові на плече.
7. Укажіть речення, в якому обставина не відокремлюється (розділові
знаки пропущено) (0, ).
А. Спохмура позираючи собі під ноги хлопець ішов поволі мовби й не
помічав снігу бо шапку так і не вдягнув.
Б. Лілі стояла недбало хмикаючи доки вони виходили а потім жалібно
схлипнула сіла за парту і затулившись мокрим холодним рукавом довго
плакала в порожньому класі...
В. Стояла Катря заломивши руки.
Г. Вихід із становища знайшли Лілі стоятиме біля самої завіси старанно
ворушачи губами а за завісою буде співати дівчинка Ліда.
8. Граматичну помилку допущено в реченні (0, ).
А. Чому турист, оплативши квитки, не може їх роздрукувати?
Б. Бронюючи номер у готелі, я можу поговорити з менеджером?
В. Побувавши в різних країнах, де вам сподобалося найбільше?
Г. Як він може подорожувати, не маючи навіть паспорта?
Завдання 9-11 на встановлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
9. Установіть відповідність між відокремленими членами і прикладами
речень, в яких вони вжиті ( ).
1. Відокремлене означення
2. Відокремлена прикладка
3. Відокремлений додаток
4. Відокремлена обставина
А. Українське поспільство, поборене у класовій боротьбі, з ярмом
панщизняної неволі на шиї, тягло свою долю з глухим ремством.
Б. Старше покоління, свідок іншого життя, показувало на долонях мозолі від
шаблі.
В. Чого він міг сподіватися дома, зокрема від пана?.
Г. Він ішов у ярмі, скорившись силі, хоч часом із гніву очі йому наливалися
кров'ю.
Д. От хоч би там, за Дунаєм, недобитки січової руїни звили собі гніздо в
Туреччині.