За поданими початками скласти моделі складнопідрядних речень з кількома підрядними. З'ясувати структуру речень і вид підрядності. Обгрунтувати вживання розділових знаків. 1. Найчастіше вважалося, що ... і що ... . 2. Найчастіше вва- жалося, що якщо ..., то ... . 3. Ми пишаємося, що що ... і... 4. Допомагай кожному, хто ..., хто ... і хто .. < Р