ВПРАВА 221. Запишіть складнопідрядні речення. Визначте головні й підрядні частини. Назвіть зв'язку в складнопідрядних реченнях. Побудуйте схеми речень. 1. Ви чули, як шумлять бори у вересневі вечори? (А. Малишко). 2. Степ особливо чарiвний т пори, коли жита половиють (1. Цюпа). 3. Справжня людина, яка хоче бути господарем свого життя своєї долі, мусить триматися ближче до природи, жити простіше й щоденно гартувати i навiть випро бувати свій організм і свою волю (В. Козаченко). 4. Тоді я веселий, тоді я багатий, як буде серденько по волі гуляти (Т. Шевченка). 5. В небі ластівка мрiс далека, що на крилах весну принесла (В. Сосю ра). 6. Немає гірше, як в неволі про волю згадувать (Т. Шевченко). 7. В глибоких западинах біліють хати, зеленіють городи, чорніюють тини, котрими помережані долини (1. Нечуй-Левицький). 8. Чим чо рнiший пар, тим біліша паляниця (Нар. тв.). 9. Благословенна та ясна година, коли дитя читае «Коб заря» (Д. Павличко). 10. Треба знати, чим землю засівати (Нар. тв.). 11. Певне, в кожного е заповітні пороги, звідки нас проводжали в життя матері (М. Сингаївський). 12. Менi здається, що пейзажі в нас на Україні якоїсь приголомшливої краси й величі (Ю. Яновський). 13. Сонце так світить ласкаво, що аж камiння сміється (М. Коцюбинський). 14. Люблю народ, якого силу нiхто не зломить у віках (П. Воронько). 15. Там, де рiднi кожна стежка і стеблина, бродять моï думи і пісні мої (В. Сосюра).

Відповідь:

1. Ви чули, як (С) шумлять бори у вересневі вечори? (А. Малишко).

[  ],ЩО? → (як  ).

2. Степ особливо чарiвний тієї пори, коли (СС) жита половіють (1. Цюпа).

[  тієї], ЯКОЇ? → (коли   ).

3. Справжня людина, яка (СС) хоче бути господарем свого життя, своєї долі, мусить триматися ближче до природи, жити простіше й щоденно гартувати i навiть випробувати свій організм і свою волю (В. Козаченко).

[  , ЯКА? → (яка  ),  ].

4. Тоді я веселий, тоді я багатий, як (С) буде серденько по волі гуляти (Т. Шевченка).

[Тоді  ], [тоді  ], КОЛИ? → (як  ).

5. В небі ластівка мрiє далека, що (СС) на крилах весну принесла (В. Сосюра).

[  ], ЯКА? → (що  ).

6. Немає гірше, як (С) в неволі про волю згадувать (Т. Шевченко).

[  ], ВІД ЧОГО? → (як  ).

7. В глибоких западинах біліють хати, зеленіють городи, чорніюють тини, котрими (СС) помережані долини (1. Нечуй-Левицький).

[  ], [  ], ЯКІ? → (котрими  ).

8. Чим (С) чорнiший пар, тим (С) біліша паляниця (Нар. тв.).

(Чим   ) ← У ЯКІЙ МІРІ? ← [тим  ]

9. Благословенна та ясна година, коли (СС) дитя читає «Кобзаря» (Д. Павличко).

[  та], ЯКА? → (коли  ).

10. Треба знати, чим (СС) землю засівати (Нар. тв.).

[  ], ПРО ЩО? → (чим  ).

11. Певне, в кожного є заповітні пороги, звідки (СС) нас проводжали в життя матері (М. Сингаївський).

[  ], ЯКІ? → (звідки  ).

12. Менi здається, що (С) пейзажі в нас на Україні якоїсь приголомшливої краси й величі (Ю. Яновський).

[  ], ЩО? → (що  ).

13. Сонце так світить ласкаво, що (С) аж камiння сміється (М. Коцюбинський).

[  так], НАСКІЛЬКИ? → (що  ).

14. Люблю народ, якого (СС) силу нiхто не зломить у віках (П. Воронько).

[  ], ЯКИЙ? → (якого  ).

15. Там, де (С) рiднi кожна стежка і стеблина, бродять моï думи і пісні мої (В. Сосюра).

[Там, ДЕ? → (де  ),  ].

Пояснення: