Вправа 2.Визначте питання, на яке відповідає іменник, обґрунтуйте свій вибір. Зразок: Учитель пояснив (Що?) урок. — неістота.
Діти пішли на () урок.
Слухали пісню ( … )солов’я.

Вправа 3.Визначте відмінок іменника «мова».
Хто мови(...) своєї цурається, хай сам себе стидається (Народна творчість).
Бринить-співає наша мова(..), Чарує, тішить і п'янить (Олександр Олесь).
Вправа 4.Випишіть з прислів’я іменник, вжитий у кличному відмінку.
1. На тобі, небоже, що мені негоже.
2. Прийшла Покрова, сиди, чумаче, дома.
3. Чекайте, ціпи, прийде на вас осінь!
Вправа 5.Визначте «третє зайве», обґрунтуйте свій вибір.

Зразок: по двору, дівчинці, троянді (по двору — місцевий відмінок);

1. калині, мальва, барвінку
2. шевченкові, другу, озером
3. через морози, понад силу, під сонцем

Вправа 6.Перепишіть прислів’я, заповнюючи пропущені місця іменниками в певному відмінку.
1. З добрими … завжди … можна дійти. (люди, згода)
2. Де одинець — … кінець, де сім – …всім. (сімейство, щастя)

милка328    1   01.02.2022 06:17    0