Вкажіть прислівник.
А зимовий, Б зима, В зимувати, Г взимку.
2. Вкажіть прислівник зі значенням дії.
А. завжди, Б. опівдні, В. звечора, Г. вдома.
3.Виділіть прислівники зі значенням часу.
А. спереду. Б. навпроти, В. звідусіль, Г. навесні.
4. Вкажіть прислівники зі значенням причини.
5. Знайдіть прислівники зі значенням мети дії.
А. нарозхват, Б. на зло, В. наполовину. г. насилу.
6. Вкажіть словосполучення з прислівником.
А. тихіше шарудіння, Б. тихіше звучання, В. говорити тихіше, Г. тихіше немовля.
Другий рівень
1.Установіть відповідність.
1. власноруч А. комфортно
2. поруч Б. близько
3. зручно В. самостійно
4. нашвидкуруч Г. поспіхом.
Д. незалежно
2.Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння прислівника холодно ( вищий і найвищий ступені).
3.Спишіть. розкриваючи дужки. Підкресліть прислівники.
Вивчити (напам*ять) .(На )пам*ять уже не надіюсь.
Матч зіграли (в)нічию. Поселили (в )нічию хатину.
Третій рівень
1. Установіть відповідність між синтаксичною роллю прислівників і виділеними в реченні словами.
1. обставина А. А вже березень бродить соком , усміхається сонце ЗВИСОКА.
2. означення Б. Працю плуга по борозні ВИДНО.
3. присудок В. Дорога ЛІВОРУЧ була наглухо закрита дубовими завалами.
Г. В кожнім серці є СЬОГОДНІ, вчора й завтра.
2.Спишіть прислівники. Розкриваючи дужки.
(В)друге, (по)товариському, (у)гору, (будь)де, (по)людськи. Раз (у)раз, тишком(нишком).
3.Спишіть речення, поширивши їх прислівниками з довідки. У дужках вкажіть розряд за значенням.
Довідка: розгублено, щоразу ,нашвидкуруч.
1. Неля зіщулилась , закліпала очима.
2. Роман похлюпався в холодній воді.
3. Думки кружляли, поверталися до одного.
Четвертий рівень.
Розкажіть про ваше улюблене заняття, використовуйте у тексті прислівники(8-10 речень).