Випишіть спочатку складносурядні речення, а потім ускладнені. Підкресліть основу речення, накресліть схеми складносурядних речень.
1. Хочу бачити, знати, чути, і любити, й творити красу (Л.Первомайський). 2. В повітрі дощ, і гречка пахне тепло, немов розлився бурштиновий мед (М.Рильський). 3. А здебільшого стоять вони [дуби] навіть у погожу пору якщо не похмурі, то важкувато спокійні (Є.Гуцало). 4. Тече вода в синє море, та не витікає (Т.Шевченко). 5. Земля тремтить у млості і ронить пелюстки і невідомі гості злітаються в садки (М.Рильський). 6. Таке розкішне над нами небо і такі ми до безмежності молоді! (В.Шевчук). 7. Хай вітер у вічі, умри, але не стій (за М.Бажаном). 8. Чужих два слова в пісні буде – і пісня вже тоді чужа! (Д.Павличко).

2. Спишіть. Поставте розділові знаки. У другому реченні підкресліть головні та другорядні члени речення.
1. Ми одностайні у труді і цим ми вічно молоді! (М.Рильський). 2. Я іду до гаю і в блакить без краю серце моє лине й птицею співає про весну чудесну на моїй Вкраїні (В.Сосюра). 3. Ставок гребелька і вітряк з-за гаю крилами махає (Т.Шевченко). 4. Чого світання так ясніє в полі і ген сріблиться пісенька дзвінка? (М.Стельмах). 5. Цілують серце промені останні І тихне відгомін пташиних трелів (Б.Кравців). 6. Ось уже кінчається луг і починаються густі як ліщина лози (А.Шиян). 7. А в головах ворон кряче а в ніженьках коник плаче (Народна творчість). 8. Сонечко ще не встало та небо на сході яснішало все більше і більше (А.Жук).

1. Випишемо спочатку складносурядні речення:

- Хочу бачити, знати, чути, і любити, й творити красу (Л.Первомайський).
В цьому реченні ми бачимо однорідні дієслова "бачити, знати, чути, любити, творити", які пов'язані сполучником "і".

- В повітрі дощ, і гречка пахне тепло, немов розлився бурштиновий мед (М.Рильський).
У цьому реченні також присутні однорідні присудки "дощ, гречка пахне тепло" зі сполучником "і".

- А здебільшого стоять вони [дуби] навіть у погожу пору якщо не похмурі, то важкувато спокійні (Є.Гуцало).
В реченні ми маємо однорідні присудки "не похмурі, важкувато спокійні" зі сполучником "то".

- Тече вода в синє море, та не витікає (Т.Шевченко).
В цьому реченні ми маємо однорідні присудки "тече вода в синє море, не витікає" зі сполучником "та".

- Земля тремтить у млості і ронить пелюстки і невідомі гості злітаються в садки (М.Рильський).
Тут ми бачимо однорідні присудки "тремтить у млості, ронить пелюстки, невідомі гості злітаються в садки" зі сполучником "і".

Тепер перейдемо до ускладнених речень:

- Таке розкішне над нами небо і такі ми до безмежності молоді! (В.Шевчук).
Це речення складається з двох частин, які виражають залежний рід, і зв'язані між собою сполучником "і". Основа першої частини речення - "небо", основа другої частини - "ми".

- Хай вітер у вічі, умри, але не стій (за М.Бажаном).
У цьому реченні ми бачимо три частини, які пов'язані сполучниками "у вічі, але". Основа першої частини - "вітер", основа другої частини - "умри", основа третьої частини - "не стій".

- Чужих два слова в пісні буде – і пісня вже тоді чужа! (Д.Павличко).
Це речення складається з двох частин, які виражають причину-наслідок, і зв'язані між собою сполучником "- і". Основа першої частини - "слова", основа другої частини - "пісня".

2. Тепер перейдемо до наступного завдання:

1. Ми одностайні у труді і цим ми вічно молоді! (М.Рильський).
В цьому реченні маємо однорідні присудки "ми одностайні у труді, ми вічно молоді" зі сполучником "і".
Основа речення - "ми".

2. Я іду до гаю і в блакить без краю серце моє лине й птицею співає про весну чудесну на моїй Вкраїні (В.Сосюра).
У цьому реченні маємо однорідні члени речення "я іду до гаю, серце моє лине, птицею співає" зі сполучником "і". Головний член речення - "я".
Другорядні члени речення: "до гаю", "в блакить без краю", "на моїй Вкраїні".

3. Ставок гребелька і вітряк з-за гаю крилами махає (Т.Шевченко).
В цьому реченні маємо однорідні члени речення "ставок гребелька, вітряк з-за гаю" зі сполучником "і". Головний член речення - "станов гребелька".
Другорядні члени речення: "вітряк", "з-за гаю".

4. Чого світання так ясніє в полі і ген сріблиться пісенька дзвінка? (М.Стельмах).
У цьому реченні маємо однорідні присудки "світання так ясніє в полі, сріблиться пісенька дзвінка" зі сполучником "і".
Основа речення - "світання".

5. Цілують серце промені останні І тихне відгомін пташиних трелів (Б.Кравців).
В цьому реченні маємо однорідні члени речення "промені цілують серце, трелі пташиних" зі сполучником "і". Головний член речення - "промені".
Другорядні члени речення: "серце", "пташиних".

6. Ось уже кінчається луг і починаються густі як ліщина лози (А.Шиян).
У цьому реченні маємо однорідні члени речення "кінчається луг, починаються лози" зі сполучником "і". Головний член речення - "луг".
Другорядні члени речення: "лощина", "лози".

7. А в головах ворон кряче а в ніженьках коник плаче (Народна творчість).
У цьому реченні маємо однорідні члени речення "ворон кряче, коник плаче" зі сполучниками "а".
Головний член речення - "ворон".
Другорядні члени речення: "головах", "ніженьках".

8. Сонечко ще не встало та небо на сході яснішало все більше і більше (А.Жук).
Це речення складається з двох частин, які виражають причину-наслідок, і зв'язані між собою сполучником "- і". Основа першої частини - "Сонечко", основа другої частини - "небо".