Випишіть спочатку означено-особові, потім неозначено-
особові й насамкінець узагальнено-особові речення. Підкресліть
головні члени речення.
1. Вчи дітей не страшкою, а ласкою. 2. Учителя і дерево пізнають по
плодах. 3. Завтра вже піду до школи. 4. Оголосили карантин на тиждень.
5. Сидиш, бувало, на уроці і спиш. 6. Заходь до класу. 7. Бо мене хоч били,
добре били, а багато дечому навчили (Т. Шевченко). 8. Журбою біді не пособиш
(М. Стельмах). 9. Дивлюся, вже й уроки скінчилися. 10. Потім задали завдання
на дроби (Петро Панч). 11. Тут готують майбутніх інженерів. 12. Добутком
називають результат множення. 13. Вставте пропущені букви. 14. Зніми
навушники. Може, почуєш щось схоже на правду (Ю. Покальчук).