.Випишіть словосполучення. Виконуємо завдання; майже холодний; допомагають діти; виправили помилки; назустріч дітям; березовий сік; передати вітання; пригадалось правило; говорив по телефону; слон та жираф.
2.Випишіть із речення всі можливі словосполучення, позначте головне слово, визначте , які вони за будовою вираження головного слова.
Весело дзюркоче лісовий струмок.
3.Використовуючи подані слова, побудуйте словосполучення та речення. У словосполученні позначте головне слово, у реченні визначте граматичну основу.
Брат, побачити
4.Відредагуйте словосполучення.
Насміхалися над ним; приймають по вівторках; рухався по колу; ходили по музеях; підручник по історії; у найближчий час.
5. Зробіть повний синтаксичний розбір речень ( підкресліть усі члени речення, дайте характеристику, визначте частини мови)
Мандрівники добре знають цей найбільший та наймальовничіший острів на Дніпрі.
Багато цікавого, мабуть, міг би нам розповісти сивий Дніпро.

poshel0naher    2   23.10.2020 10:15    11